【題目】綠色開花植物的結構層次是：
A．根、莖、葉、花、果實、種子 B．細胞—組織—器官—系統—植物體
C．器官—組織—細胞—植物體 D．細胞—組織—器官—植物體
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【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題
(1)圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____。
(2)鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的_______，可以輔助呼吸。
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【題目】“我把花草呵護，花草向我微笑”，體現了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析，“花草”在生態系統中扮演的角色是
A. 消費者 B. 生產者 C. 分解者 D. 非生物成分
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【題目】技能熟練，科學探究
（1）使用顯微鏡正確的操作順序是 （請填序號）．
A、取鏡和安放 B、對光 C、觀察 D、放置玻片標本 E、整理實驗臺
（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應選用如圖1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（3）在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中，將裝有小魚的培養皿放在載物臺上，為了能看到小魚尾鰭內的血管，首先調節顯微鏡的 （請填序號）．
（4）如圖2為顯微鏡中的兩個視野，當視野①轉到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是 ．
A、轉動反光鏡，選擇平面鏡 B、轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C、像右下方移動玻片標本 D、向左上方移動玻片標本
（5）實驗結束后，若發現物鏡或目鏡不干凈時，要用 把鏡頭擦干凈．
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【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解，其中A為小腸，B為血液，F為全身各處的組織細胞，C、D、E為該人體的三種排泄途徑，其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關物質。①、②表示生理過程，請分別回答相關問題。
（1）過程①氣體交換的場所是________， 其生理過程稱為________（填文字）。
（2）物質a為________， a物質濃度最高的部位是________。
（3）D為泌尿系統，則e的形成要經過________和________兩個生理過程；e的排出屬于________。
（4）c物質從A中進入B中的過程稱為________。
（5）有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和________的食物。
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