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【題目】初中生物七年級下人教版4.2章末1 饅頭中的淀粉在消化道內分解為葡萄糖的過程中,無直接作用的是( 。

A. 唾液 B. 牙齒 C. 大腸 D. 胰液

【答案】C

【解析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收。

饅頭在口腔里通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌,變成了饅頭碎屑,然后在的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,當達到小腸后,由于小腸中含有腸液和胰液等多種消化液,可以消化多種食物,淀粉在小腸內被最終消化成葡萄糖;參與淀粉消化的有唾液、牙齒和胰液。大腸只是吸收部分物質,不消化食物,與淀粉的消化無直接作用。故選C。

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【題目】生活垃圾一般分為________垃圾、________垃圾和有害物質.

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【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(其他容器也可).在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當的地方保溫(28℃)12h即成.現請你從以下幾個方面對其發酵過程作一簡單的分析:

(1)先將米煮一煮的目的是什么?________

(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?________

(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成________,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成________________.酵母菌的營養類型是________

(4)釀酒過程中,為什么需將器皿密封?________

(5)釀好的甜酒表面為什么會有一層泡沫?________

(6)在中間挖一個洞的目的是什么?________

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【題目】小明同學在學習了昆蟲的生殖與發育相關知識后,產生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養與實驗。

(1)在飼養家蠶過程 中,小明發現桑葉很有限,于是設想:青菜葉是否能用來飼養家蠶呢?對此他進行了探究實驗:

①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發育的紙盒中,甲組用桑葉飼養,乙組用等量的_____飼養,每天清理紙盒。

②經過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,小明得出結論:___________________________________。

(2)甲組家蠶幼蟲經過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產卵后,小明得到了許多蠶卵。小明認為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環境中,乙組放置于23℃的環境中(其他條件相同且適宜)。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。

①小明此實驗探究的是_____對蠶卵孵化的影響。

請你寫出支持小明假設的實驗現象(預測):
甲組蠶卵孵化率________(高或低),

乙組蠶卵孵化率________(高或低)。

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【題目】下列關于克隆的說法,不正確的是( )

A. 克隆就是不經過受精過程而獲得新個體的方法

B. 克隆帶來的好處很多,因此我們應該大力提倡克隆一切可以克隆的東西

C. 利用人體細胞克隆器官,可以消除人體器官移植中的排異反應

D. 克隆技術在社會生活的各個方面都有廣闊的應用前景

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【題目】請閱讀下面有關艾滋病的資料,分析并回答問題:

世界衛生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統,降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發生多種感染導致死亡。

(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。

(2)艾滋病患者是引起艾滋病的_________

(3)艾滋病病毒沒有_________結構,它主要由蛋白質外殼和內部____________構成。

(4)作為中學生,你覺得應該用什么態度對待艾滋病患者?

________________________

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【題目】觀察和實驗是科學探究最基本的方法。下列與之有關的敘述,正確的是

A.對光時,顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡

B.顯微鏡的目鏡10×,物鏡40×的鏡頭組合放大倍數是50

C.制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時在載玻片中央滴的是清水

D.蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片,一側先接觸液滴,再緩緩蓋上

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【題目】顯微鏡的使用步驟是( )

①取鏡安放 ②對光 ③放置玻片標本 ④收放 ⑤觀察

A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤

C. ①②⑤③④ D. ①③②⑤④

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【題目】閱讀材料回答下列問題:

不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同,但其內部構造和來源卻是不同的,例如,蝴蝶的翅和鳥的翅,這些器官叫同功器官。這些器官適應相同的環境,用于相同的功能,因而在發展中趨向一致,形成相似的形態。同功器官不能說明生物之間具有直接的親緣關系。

此外,還有一些器官在某些生物中十分發達、有用,但在另一些生物體中卻是顯著退化和無用的,或者是用途不大,這些器官叫做退化器官,如人的盲腸和闌尾,仙人掌不發達的針狀葉等。退化器官的存在,實際上是同源器官的一種表現形式,說明了這些生物是從具有這些器官的生物進化而來的,證明了生物之間親緣關系的存在。

(1)人體內殘存哺乳動物體內相當發達的闌尾,這一生物進化的證據屬于_____

A.遺傳學證據B.胚胎學證據C.解剖學證據D.分子生物學證據

(2)蝗蟲的翅和家鴿的翼有哪些相同點?根據兩者的相同點能說明蝗蟲和家鴿有親緣關系嗎?為什么?

(3)有人說:“人沒有尾,應該是由古代的無尾的動物進化來的。”你認為這種說法對嗎?請說明你的理由。

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