右圖為植物體部分物質運輸的示意圖，箭頭表示物質運輸的方向，
下列敘述正確的是（ ）
A．甲表示釋放氧氣、散失水分 B．乙表示輸送水分
C．乙表示輸送無機鹽 D．丙表示輸送有機物
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省大田縣梅山中學八年級上學期期末征集試卷生物試卷 題型：綜合題
右圖為自然界中物質循環的部分圖示，請看圖思考并回答有關問題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于_______這個過程。這個過程除上述意義外，還具有的意義是為生物提供___________。
（2）生物遺體通過[ ]________，在_______條件下，分解生成水、無機鹽和[ ] _______。由此可見，這些生物對于自然界中的物質循環起著重要作用。
（3）大多數細菌對人類是有益的，請列舉與圖中[1]營養方式相同的有益細菌_______。
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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級上學期期末征集試卷生物試卷 題型：綜合題
右圖為自然界中物質循環的部分圖示，請看圖思考并回答有關問題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于_______這個過程。這個過程除上述意義外，還具有的意義是為生物提供___________。
（2）生物遺體通過[ ]________，在_______條件下，分解生成水、無機鹽和[ ] _______。由此可見，這些生物對于自然界中的物質循環起著重要作用。
（3）大多數細菌對人類是有益的，請列舉與圖中[1]營養方式相同的有益細菌_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
右圖為自然界中物質循環的部分圖示，請看圖思考并回答有關問題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于_________________過程。這個過程除上述意義外，還具有的意義是___________________________________________。
（2）生物遺體通過[ ]________，在______________條件下，分解生成水、無機鹽和[ ]_________。由此可見，這些生物對于自然界中的物質循環起著重要作用。
（3）大多數細菌對人類是有益的，請列舉與圖中[1]營養方式相同的有益細菌_______________。
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科目：初中生物 來源：2013屆山東省寧津縣實驗中學九年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖為植物體部分物質運輸的示意圖，箭頭表示物質運輸的方向，
下列敘述正確的是（ ） 
| A．甲表示釋放氧氣、散失水分 | B．乙表示輸送水分 |
| C．乙表示輸送無機鹽 | D．丙表示輸送有機物 |
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