【題目】在湖泊生態系統中，可以沒有（ ）
A. 陽光 B. 細菌和真菌 C. 哺乳動物 D. 植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物中所含的六大營養物質中，能為人體提供能量的是（ ）
A. 糖類、脂肪、維生素
B. 糖類、脂肪、蛋白質
C. 脂肪、維生素、無機鹽
D. 糖類、脂肪、無機鹽
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【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體，A、B分別表示植物不同的生命活動過程，如圖二是某溫室從16時開始持續密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。請據圖分析回答下列問題：
(1)假如圖一中①代表二氧化碳，②代表氧氣，那么A可以表示細胞正在進行________作用，此過程是在細胞的__________中完成的。
(2)圖一中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的________區；水和無機鹽的向上運輸途徑是b處的________。
(3)在植物體中水分能從低處往高處運輸，其動力主要來自葉片的________作用。
(4)曲線DE段大幅度上升的原因是_____________________________；曲線EF段下降的原因是__________________________。
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【題目】在學習“嘗試對動物進行分類”時，甲同學據所學無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖，乙同學據所學脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖，請分別據甲、乙圖回答有關問題：
（1）寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內容：①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________
（2）請據乙圖判斷下列說法是否正確
①圖中所有動物體內都有脊柱。（___）
②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。（___）
③歸為C類動物終生生活在水中。（___）
④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。（___）
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【題目】同學們從電視中都看到過，馬戲團的動物們成功表演節目后，馴獸員總是隨后給它們喂食。這種做法就是用
A. 條件刺激強化非條件反射 B. 非條件刺激強化條件反射
C. 非條件刺激強化非條件反射 D. 條件刺激強化條件反射
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【題目】如圖是菜豆種子的基本結構模式圖．請根據圖回答下列問題：
（1）新植物體的幼體是 ， 它是由圖中的標號組成的．
（2）圖中標號是子葉，有兩片，在綠色開花植物中，像菜豆種子這樣具有兩片葉子的植物稱為 植物．
（3）將來發育成新植物體莖和葉的結構是 ． （填名稱）
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【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼瞼、酒窩等特征做了調查，調查結果如表，請據表分析回答有關問題：
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼瞼 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
(1)父親是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現象在生物學上稱為________。
(2)假設控制雙眼皮的基因(A)相對于單眼皮基因(a)為顯性，則父親的基因組成為________；兒子的基因組成為________。
(3)有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，由表可知，該相對性狀中的隱性性狀是__________。
(4)白化病是由隱性基因(r)控制的一種遺傳病，它導致黑色素合成缺陷，從而表現為皮膚等的色素缺陷。如果小明的母親已經懷孕，你認為她生一個正常(沒有白化病)女兒的幾率是__________，由于遺傳病多發生在血緣關系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規定禁止____________________________________。
(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的________內發育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。
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【題目】下圖是人體血液循環模式圖,據圖回答問題。
（1）圖中與心臟相連通,將血液運回心臟的血管有(填序號)。
（2）血液在⑤處進行氣體交換后,血液變為血。
（3）血液流經⑧處后,血液中葡萄糖的含量,氧氣的含量。(填“增加”或“減少”)
（4）心臟能夠強有力地收縮和舒張,因為心臟壁主要是由組織構成的。
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【題目】下列四種微生物：大腸桿菌.藍藻.枯草桿菌.根瘤菌，其中，屬于生產者的是______；屬于消費者的是______；屬于分解者的是______；具有固氮作用的是______。
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