科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 試管編號 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時問 | 鑒定試劑 | 觀察現象 | ||||
| 1號 | 漿糊2毫升 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | ① | ||||
| 2號 | 漿糊2毫升 唾液2毫升 | 37℃ | 1 0分鐘 | 碘液2滴 | ②（二）生物興趣活動小組的同學通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同． 為探究酶活性與p H之間的關系，他們又準備了如下的實驗材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環境．請你結合上述兩個實驗完成 （1）寫出表中①②的實驗現象： ①變藍②不變藍 ①變藍②不變藍 ．（2）將探究“酶活性與p H之問的關系”的實驗操作補全： ①取5只潔凈的試管，分別編號l，2，3，4，5： ② 向編號為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 向編號為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 ；向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 ；5支試管均放置在37℃的水浴溫度環境中 5支試管均放置在37℃的水浴溫度環境中 ．③觀察并記錄試管內蛋白塊消失所需的時間，并記錄實驗數據（如圖為根據數據繪制的曲線）．  （3）蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關系是 酶的活性受PH值影響 酶的活性受PH值影響 酶活性越高，蛋白塊消失所需時間越短． 酶活性越高，蛋白塊消失所需時間越短． （4）從如圖分析可以看出，在p H為 2 2 時，酶的活性最強．（5）如果在探究“酶活性與pH之間的關系”的實驗中，蛋白塊消失所需的時間過長，請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間． 將蛋白塊處理得更小一些 將蛋白塊處理得更小一些 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2010?武漢）鸚鵡羽色的黃色與藍色是一對相對性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請據表回答下列問題：
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