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1.如圖中表示的是生態系統中的食物網,據圖回答:
(1)要構成一個生態系統,除缺少非生物部分外,還缺少分解者.
(2)從總體上看,食草動物數量總比食肉動物多.其中數量最多的是圖中的草.如果大量撲殺狐貍,老鷹的數量將先增加.

分析 (1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.

解答 解:(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.該示意圖表示的只是某一食物網,包括生產者和消費者,若要表示一個生態系統,圖中缺少的成分有分解者.
(2)在生態系統中能量的流動是沿著食物鏈流動的,其特點是單向流動,逐級遞減的.在食物鏈中營養級別越低獲得能量越多,數量就越多;營養級別越高獲得的能量越少,數量就越少.從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比食肉動物多.圖中數量最多的應該是草.狐與鷹都吃鼠或兔,狐與鷹屬競爭關系的.狐吃鼠或兔,狐與鼠或兔,屬于捕食關系.如果大量捕殺狐貍,鼠或和兔增多,老鷹的數量也隨著增多.
故答案為:(1)分解者;
(2)多;草;增加.

點評 解答此題要掌握生態系統的組成及各種成分之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對于圖中器官功能的敘述中,哪項是正確的( 。
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②是消化食物和吸收營養物質的主要器官
C.③中的胰島分泌的胰島素含有多種消化酶
D.④分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某食物經消化后的最終產物液,再進入組織細胞參與代謝,以及其代謝終產物排出體外的過程示意圖.圖中a~f分別代表不同的物質.請據圖回答:

(1)如果圖中的食物是蛋白質,那么物質a是氨基酸.
(2)醫生在檢查某人的f時,若發現有紅細胞和蛋白質,則此人腎臟的腎小球可能發生了病變.
(3)近期,我市部分學校已發生1了呼吸道傳染病疫情.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行,對未發病的學生可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內會產生相應的抗體,從而發揮機體的特異性免疫.

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9.圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物成分和分解者.
(2)“草→鼠→貓頭鷹”是圖一所示生態系統中的一條食物鏈,若圖二中的甲、乙、丙分別表示這條食物鏈的三個營養級所含有的能量,則丙對應的生物是草
(3)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會大量減少,從而影響生態平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于脊椎動物類群特征的敘述,正確的是( 。
A.魚類終生生活在水中,有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,具鱗片,卵生
B.兩棲類生物終身用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,卵生
C.爬行類用肺呼吸,有的胎生,有的卵生,屬變溫動物
D.哺乳類大多體表被毛,體溫恒定,用肺呼吸,胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是(  )
 
A.a是效應器,能接受刺激并作出反應
B.如果d受損,將無感覺,也無反應
C.d能將來自c 的神經沖動傳至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于骨在運動中所起作用的敘述不正確的是(  )
A.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉B.骨的位置的變化產生運動
C.骨在肌肉收縮牽引下圍繞關節運動D.骨本身是可以運動的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在某地區找到下列生物化石:三星瓢蟲、恐龍、大鯢、狗熊,它們在地層中出現的順序是( 。﹤渥ⅲ河1至4地層形成越來越早.
A.B.C.D.

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10.同種生物同一性狀的不同表現叫做相對性狀.下列不屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的高莖與矮莖B.鸚鵡羽毛的黃色與藍色
C.金魚的紅眼與黑眼D.兔的白毛與貓的白毛

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