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【題目】動物的行為從功能上劃分,可以分為先天性行為和學習行為。_____

【答案】

【解析】動物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和學習行為先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨在運動中起什么作用(  )

A. 杠桿作用 B. 支點作用 C. 動力作用 D. 連接作用

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【題目】原陽大米晶瑩透亮,軟筋香甜,香味純正,蛋白質、淀粉以及銅、鐵等微量元素含量較高,素有“中國第一米”之稱,如圖是當?shù)氐哪车咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網,請回答下面的問題:

(1)圖中所示生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______部分和______者。

(2)該食物網中共包含______條食物鏈。其中最短的一條是______

(3)該食物網中,數(shù)量最多的是______,獲得能量最少的是______

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,該有毒物質含量最高的生物是______

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【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__________層扁平上皮細胞構成,這有利于進行________________

(3)圖(二)中a代表的物質是_______,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是______氣體含量增加。

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]膈肌應處于_________狀態(tài)。

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【題目】生物圈是所有生物的家.它的范圍包括( )

A. 大氣圈、水圈、巖石圈

B. 大氣圈的底部、水圈、巖石圈

C. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

D. 大氣圈的底部、整個水泉、巖石圈的表面

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【題目】在抽血或輸液時,要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是

A.捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入

B.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入

C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動

D.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入

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【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)心臟是血液循環(huán)動力器官,它的壁主要由_______組織構成.

(2)血液由④出發(fā),回到①的循環(huán)途徑叫_______________

(3)觀察心臟結構時發(fā)現(xiàn),在心房與心室之間,心室與動脈之間都有能防止血液倒流的____________

(4)血管名稱:⑤________,⑥肺靜脈,⑦_______,⑧_______。血管⑤內的________血流經肺后變成血管⑥內的__________血。

(5)小腸吸收的營養(yǎng)物質通過血液中的__________送達到組織細胞,在_________中被利用。

(6)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化,是______________________

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【題目】我們不能隨地吐痰是因為痰含有大量的病菌痰生成的部位是( )

A鼻腔黏膜 B喉腔側壁

C口腔黏膜 D氣管和支氣管

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【題目】北京市體育中考測試項目中,足球從 2016 年成為選考項目。考生聽到發(fā)令后,迅速向前帶球,依次繞桿,通過最后一個標志桿后,至少觸球依次并繼續(xù)帶球通過終點線。每人可測試兩次,記錄最好成績。請回答下列問題:

(1)聽到發(fā)令后,考生立刻向前帶球這一動作的完成,主要是_調節(jié)的結果。這種機體對 外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應被稱為__。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請將下列結構名稱的代號填入該流程圖中,填入順序為:_

①支配肌肉的神經 ②耳蝸 ③聽覺神經

關節(jié)是運動系統(tǒng)的重要組成部分,運動強度過大可能引起關節(jié)損傷。由于大鼠與人類運

動系統(tǒng)組成相似,人體運動的相關研究常以大鼠為模型。生物小組的同學研究了不同運動強度對大鼠膝關節(jié)的影響,實驗過程如下:

①選擇8周齡、體重200~220克的健康雄性大鼠40只,隨機分為a、b、c、d四組,每組10只。

②利用自制電動跑臺,每天同時訓練大鼠1小時。其中a組不運動;b組為低強度運動,運動速度15米/分鐘;c組為中強度運動,運動速度25米/分鐘;d組為高強度運動,運動速度35米/分鐘。

③8周后,觀察大鼠的膝關節(jié),測量軟骨厚度,結果如表1。

表 1 運動 8 周后各組大鼠膝關節(jié)觀察及軟骨厚度測量結果

(2)大鼠在電動跑臺上跑動時,需通過骨骼肌的_____提供動力,牽拉_____繞關節(jié)運動, 該過程是在________系統(tǒng)的支配下實現(xiàn)的。

(3)下圖為關節(jié)的結構模式圖,滑膜是關節(jié)囊的內層,可以分泌滑液注入[__中。關節(jié)損傷可造成滑液分泌量過大,形成“關節(jié)積液”,導致出現(xiàn)關節(jié)疼痛、腫脹等癥狀。滑膜腫脹、關節(jié)積液及關節(jié)軟骨表面磨損等會影響關節(jié)___的特性。

(4)實驗中,設置 a 組大鼠的目的是起_作用,每組用10只大鼠而不用1只的目的是_,能夠體現(xiàn)控制單一變量原則的實驗操作有________(寫出一條即可)。

(5)由實驗結果可知:a、b、c三組大鼠未見明顯的膝關節(jié)損傷,b組和c組大鼠關節(jié)軟骨均___,增強了運動時的緩沖力,且_(填“低”或“中”或“高”)強度的運動對關節(jié)軟骨的促進效果更好。根據(jù)該實驗結果,請?zhí)岢鲆粭l科學運動的建議:___

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