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18．青蛙冬眠時的呼吸，幾乎全靠（　　）來完成．

A．

肺

B．

皮膚

C．

毛細血管

D．

肺和皮膚

分析兩棲動物的主要特征，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，據此答題．

解答解：青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤、密布毛細血管的特點，必須生活在潮濕的環境，10月到第二年3月是青蛙冬眠期間，冬眠期間的青蛙不吃不動，幾乎全靠皮膚進行呼吸．
故選：B．

點評青蛙的幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于合理膳食與食品安全的說法中，正確的是（　　）

	A．	綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品
	B．	發芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃
	C．	剛過保質期、沒有霉變的食物仍可食用
	D．	青少年缺鈣應適當增加動物肝臟、雞蛋等食物的攝入量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁，酸甜可口．草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株．草莓的這種繁殖方式是（　　）

A．

種子繁殖

B．

有性生殖

C．

植物嫁接

D．

無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某生態系統中物質循環的過程，其中，A、B、C、D分別表示生態系統中的生物成分，①----④表示生物的生理過程，其中①表示蒸騰作用，⑤表示某種物質．請分析回答：

（1）圖中生態系統的生產者是A、分解者是D（用圖中代碼表示）．
（2）圖中②、③分別表示的生理過程是光合作用、呼吸作用；A除圖示生理過程外還有一個生理過程圖中未標出，這個生理過程是③（用圖中代碼表示）．
（3）該生態系統中構成的食物鏈是A→B→C．
（4）生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈（食物網）流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對病毒、細菌、真菌的解釋，正確的是（　　）

	A．	病毒以自我復制的方式進行繁殖
	B．	細菌和真菌都是單細胞生物
	C．	細菌和真菌在生態系統中都能分解動植物遺體
	D．	細菌可以通過芽孢繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．手和足都能握物，兩眼生在前方；大腦發達；行為復雜的靈長目動物是（　　）

A．

亞洲象

B．

牛

C．

長臂猿

D．

獅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．比較脊椎動物五大類群的特征

類別	魚類	兩棲類	爬行類	鳥類	哺乳類
呼吸器官呼吸方式	鰓	幼體用鰓，成體用肺，兼用皮膚呼吸，咽式呼吸	肺	肺	肺
心臟幾腔幾心房幾心室	二腔，一心房一心室	三腔，二心房一心室	三腔，二心房一心室，心室內有一不完全的隔膜	氣囊輔助呼吸，雙重呼吸	四腔，二心房二心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的細胞核；請寫出甲中序號6所指的結構名稱：鞭毛．
（2）圖中的丙（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．
（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為分解者參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生．
（4）圖中的乙能產生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．構成眼球外膜的結構是（　　）

	A．	虹膜、脈絡膜		B．	視網膜
	C．	透明的角膜和白色的鞏膜		D．	角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體

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