【題目】“離離原上草一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（ ）。
A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能生長和繁殖 D．生物能對刺激作出反應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】校車安全是全社會關(guān)注的一個焦點問題．我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度，保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解（如圖所示），分析回答有關(guān)問題．
（1）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時總是認(rèn)真觀察，謹(jǐn)慎駕駛．李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____，能形成視覺的部位是[_____]_____．
（2）司機(jī)師傅在遇到紅燈時會減速剎車．這個過程中，紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導(dǎo)到大腦皮層，大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉，肌肉_____完成了踩剎車的動作．
（3）在遇到緊急情況突然快速剎車時，車上的同學(xué)可能會產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了_____的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓生高，血管擴(kuò)張，由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】藕的節(jié)上生出的不定芽將發(fā)育成新個體，這種生殖方式屬（ ）
A. 無性生殖 B. 有性生殖
C. 以上兩者都是 D. 以上兩者都不是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】漳州蘆柑柑果扁圓，形如“八卦”，被視為柑中極品。果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高，這是因為蜜蜂能促進(jìn)( )
A. 開花 B. 傳粉 C. 子房發(fā)育 D. 花粉成熟
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，圖2為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置，據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中有機(jī)小分子物質(zhì)生成的場所是________。
（2）圖2米勒實驗裝置中的A里的氣體與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是________，B裝置模擬的是________，它是________誕生的搖籃。
（3）米勒的實驗證明了圖1生命起源的哪個階段________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對人體生殖的敘述錯誤的是（ �。�
A.卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素
B.精子在子宮內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵
C.子宮是胚胎發(fā)育的場所
D.胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換
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