黃瓜植株上的花，有的能結(jié)果，有的不能結(jié)果．對這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）
A．黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結(jié)果
B．黃瓜花是單性花，只有雄花不結(jié)果
C．黃瓜花是兩性花，只有完成受精才能結(jié)果
D．黃瓜花是風媒花，只有風力充足才能結(jié)果
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達州市八年級下4月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制．一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子．
（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對 ．
（2）這對夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ；女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做 ．
（3）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成 （顯性基因用D表示，隱形基因用d表示）．
（4）父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列觀察實驗中，用放大鏡作為觀察工具的一組是（ ）
①觀察蝗蟲
②觀察葫蘆蘚和腎蕨
③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動
④觀察花的結(jié)構(gòu)
⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)
⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)．
A．①②④ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性
C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．二者都舒張
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
D．二者都收縮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）
A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水
C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖一位人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[ ] 內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ] （填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)最終被分解為 ．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ] ，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對于圖的敘述中，錯誤的是（ ）
A．①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶
B．②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)
C．③分泌的消化液含有胰島素
D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中，進化成哺乳的是（ ）
A．原始魚類 B．原始鳥類
C．原始爬行類 D．原始兩棲類
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