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5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對人體的危害問題進行了探究.取兩  個底部有網格透氣的鼠籠,分別標注為甲組、乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件下飼喂.甲組不點香煙,乙組籠外底部點燃香煙持續煙熏.一段時間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常,最后痙攣、休克.
(1)該實驗方案有一處不科學,請指出:
 

(2)實驗中變量是
 

(3)若改進不當之處后,實驗結果仍然不變,則得出的結論是
 

(4)香煙中一氧化碳易與紅細胞中的血紅蛋白結合,阻止血紅蛋白與氧在
 
中結合.
A、組織處毛細血管    B、組織細胞    C、肺部毛細血管  D、肺泡.
考點:探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響
專題:
分析:通過探究實驗來驗證吸煙有害健康.科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
解答:解:(1)、該實驗方案有一處不科學,就是小白鼠的數量太少.這樣偶然性太大,容易出現誤差.結論沒有科學性和說服力.
(2)甲組不點香煙,乙組籠外底部點燃香煙持續煙熏,該實驗的變量是否有香煙.
(3)、若改進不當之處后,如各放入5只小白鼠,一段時間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常,最后痙攣、休克.通過對比可以得出結論:吸煙有害健康.
(4)、當呼吸時氧氣進入肺部,此時肺泡內的氧氣含量高,故肺部毛細血管中的血紅蛋白和氧氣結合,實現氧氣與二氧化碳的氣體交換,所以氧氣和血紅蛋白結合的部位是肺部毛細血管.
故答案為:(1)小白鼠數量太少;偶然性太大,容易出現誤差.
(2)是否有香煙.
(3)吸煙有害健康
(4)C
點評:解答此題的關鍵是了解科學探究的相關內容,包括變量的設置和控制,根據結果得出合理的結論.通過題目提高對吸煙危害的認識.并了解探究類題目的命題思路與考查方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

對于牛來說,下列因素中屬于非生物因素的是(  )
A、牛的食物牧草
B、同時吃草的羊
C、牛群中的其它羊
D、新鮮的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

2009 年 3 月 16 日,《閩南日報》報道:關于開展漳州市 ( 農副產品 ) 十大名產評選的啟事.市委、市政府確定了 25 個候選產品,有:①長泰蘆柑  ②云霄竹塔泥蚶  ③漳浦六鰲紫菜  ④漳州鮑魚  ⑤詔安青梅  ⑥平和琯溪蜜柚  …
請根據材料回答問題:
(1)①⑤⑥是閩南地區的特色水果,這幾種水果酸甜可口.水果中酸酸甜甜的物質主要貯存于細胞結構的
 
中.如果果農向你請教如何在同一株蜜柚樹上結出紅肉和淡黃肉的不同柚子,你建議他使用的繁殖方法是
 

(2)將②④等相關生物歸為一類,①③⑤⑥等相關生物歸為另一類,這樣劃分是在分類等級單位
 
上進行的.①③⑤⑥等相關生物中最低等的是
 
( 填序號 ),屬于種子植物的有
 
種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列動物與它們所具有的主要特征和代表動物用線連.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為動植物細胞的結構模式圖,請據圖回答:

(1)甲是
 
細胞的結構,乙是
 
細胞的結構.
(2)在制作這兩種細胞的臨時裝片時,準備時都會首先在載玻片上滴一滴液體.其中制作圖甲的裝片時應該滴加
 
,制作圖乙的裝片時應該滴加
 

(3)在甲、乙兩幅圖中,細胞的基本結構中能控制物質進出的結構是[2]
 
;含有遺傳物質的是[3]
 

(4)從圖生物體的結構層次中看出,生物體的生長包括細胞的[①]
 
和[③]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請利用所學的生物學知識解答生活實際中遇到的問題.
(1)張伯伯買了碳酸氫銨(含氮無機鹽)、氯化鉀(含鉀無機鹽)、過磷酸鈣(含磷無機鹽)三種化肥,準備給農作物施肥,你認為種花生應該施較多的化肥是
 

(2)園林工人在移栽植物時,成活率不高,你認為要想提高成活率應采取的措施有(至少1條)
 

(3)保存種子的適宜條件是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為縮手反射示意圖,據圖回答問題:
(1)當手不小心受到針或火的刺激時,會發生縮手反射,此反射活動的神經中樞在
 
內,該反射的類型屬于
 

(2)1的結構名稱是
 
;5的結構名稱是
 

(3)當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛,疼痛感覺形成于
 
;以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然萬象:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”這是大家熟悉的歌詠春風綠柳的詩句.請回答下列問題:
(1)萬千枝條及其綠葉都是由
 
發育成的,并且都是由
 
組織的細胞經分裂和分化形成的.
(2)一棵幼小的柳樹苗,沐浴著燦爛的陽光,吮吸著大地的乳汁,逐年加粗.使柳樹逐年加粗的結構是
 

(3)
 
記載著柳樹的成長“足跡”,并可依據它推算柳樹的年齡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡時:(1)要用
 
觀察.
(2)對光時,物鏡一定對準通光孔,否則光線不能通過
 
和通光孔,反射到鏡筒內.
(3)光線調節:若實驗室光線太暗,可使用
 
和大光圈.

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同步練習冊答案
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