如圖是免疫產生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據圖回答：
(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。
高中必刷題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是免疫產生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據圖回答：
(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產生的這種免疫類型是________免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______，為什么？__________________________________________。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是免疫產生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據圖回答：
(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。
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科目：初中生物 來源：2013屆山東省八年級下學期生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是免疫產生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據圖回答：
(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。
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