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請(qǐng)將左右兩側(cè)相應(yīng)的內(nèi)容正確搭配,把相應(yīng)的字母填寫在括號(hào)中.
(1)桫  欏______             A體外受精,變態(tài)發(fā)育
(2)銀  杏______             B 胎生哺乳,譽(yù)稱“活化石”
(3)青  蛙______             C 體表覆蓋鱗片,陸地產(chǎn)卵
(4)揚(yáng)子鱷______             D 有根莖葉分化,生殖過程需要水
(5)大熊貓______             E 種子無果皮包被,生殖過程不需要水.
【答案】分析:此題主要考查的是生物的分類,可結(jié)合生物的主要特征來分析.
解答:解:(1)、桫欏屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,用孢子繁殖,其生殖過程離不開水的限制,因此生活在陸地的陰濕處.故選D.
(2)、銀杏屬于裸子植物,種子外無果皮包被著,種子裸露,用種子繁殖,脫離了水的限制.故選E.
(3)、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,水中產(chǎn)卵,體外受精,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,屬于變態(tài)發(fā)育.故選A.
(4)、揚(yáng)子鱷屬于爬行類,體表覆蓋鱗片,陸地產(chǎn)卵,脫離了水的限制,是真正的陸生動(dòng)物.故選C.
(5)、大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳,大熊貓是我國特有珍稀物種,有“活化石”之稱.故選B.
故答案為:(1)D
(2)E
(3)A
(4)C
(5)B
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的主要特征,能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?莆田)(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類群進(jìn)行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍.
①蚯蚓[
B
B
]A.游泳
②鯽魚[
A
A
]B.蠕動(dòng)
③蝗蟲[
D
D
]C.奔跑
④獵豹[
C
C
]D.飛行
(2)植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請(qǐng)將植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍.
①細(xì)胞膜[
B
B
]A.遺傳物質(zhì)信息庫
②細(xì)胞質(zhì)[
C
C
]B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出
③細(xì)胞核[
A
A
]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
④細(xì)胞壁[
D
D
]D.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉      肉[
B
B
]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[
A
A
]B.營(yíng)養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[
D
D
]C.保護(hù)組織
④葉片表皮[
C
C
]D.輸導(dǎo)組織
(2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[
B
B
]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[
C
C
]B.覓食行為
③二虎相爭(zhēng)[
D
D
]C.繁殖行為
④魚類洄游[
A
A
]D.攻擊行為.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

下列是植物體的主要組織,請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。

①輸導(dǎo)組織              A.果肉、葉肉

②保護(hù)組織              B.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管

③基本組織              C.葉的表皮

④分生組織              D.莖的頂端

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉   肉[______]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[______]B.營(yíng)養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[______]C.保護(hù)組織
④葉片表皮[______]D.輸導(dǎo)組織
(2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[______]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[______]B.覓食行為
③二虎相爭(zhēng)[______]C.繁殖行為
④魚類洄游[______]D.攻擊行為.

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科目:初中生物 來源:2010年福建省莆田市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類群進(jìn)行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請(qǐng)將下列動(dòng)物與相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行合理配伍.
①蚯蚓[    ]A.游泳
②鯽魚[    ]B.蠕動(dòng)
③蝗蟲[    ]C.奔跑
④獵豹[    ]D.飛行
(2)植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請(qǐng)將植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍.
①細(xì)胞膜[    ]A.遺傳物質(zhì)信息庫
②細(xì)胞質(zhì)[    ]B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出
③細(xì)胞核[    ]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
④細(xì)胞壁[    ]D.具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能.

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