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【題目】下列關于該食物網的敘述中,錯誤的是

A. 該食物網由生產者和消費者構成

B. 鼠與昆蟲之間既有捕食關系又有競爭關系

C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,到最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者;多條生物鏈構成食物網。

食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分,A正確;圖中鼠捕食昆蟲,又都能捕食草,所以鼠與昆蟲之間既捕食又競爭,B正確;草→昆蟲→鼠→蛇→鷹是最長的一條食物鏈,C錯誤;狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于腔腸動物的是

A. 渦蟲 B. 水螅 C. 蛔蟲 D. 河蚌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是

A光線偏暗時,應選用平面鏡和小光圈

B操作時先放置玻片標本,再對光

C要使物像更加清晰,可微調細準焦螺旋

D當鏡筒下降時,眼睛要看著目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法。如圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意圖。下列幾位同學的說法,不正確的是(  )

A. C類中,六種生物都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核

B. 將除病毒外的其他6項歸為C類的依據是都具有細胞結構

C. 將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是細胞內含有葉綠體

D. 將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問題。

沙棘( Hippophae rhamnoides)為胡頹子科沙棘屬的一種落葉性灌木,廣泛分布于中國西北地區,因其果實中的營養而有“天然維生素寶庫”、“神奇果樹”等美稱,同時,也被用于水土保持和沙漠綠化。根據資料記栽,原始類型的沙棘多生長于河岸,且對溫澇環境有較好的適應性,為中、濕性植物;在其它樹種難以生存的強烈陽光和干早的氣候環境下,沙棘的葉也具有了典型的旱生形態(葉小,角質層厚,柵欄組織發達等)。

沙棘木蠹(dù)蛾( Holcocerus hippophuerlaus)的存在嚴重制約了沙棘事業的發展。沙棘木蠹蛾是一種害蟲,為三北地區的特有種,如圖為其幼蟲和成蟲的圖片。主要危害是它的幼蟲鉆蛀、啃食沙棘的根和樹干等部位,使其大部分被蛀空,導致沙棘整株死亡。據不完全統計,全國受害面積達13.33萬公頃以上,并且呈加劇趨勢。野外調查發現,不通環境條件的沙棘受害程度存在差異。

為此,研究人員調查了同一地區不同環境條件下沙棘木蠹蛾的發生狀況,研究結果如圖1,據調查結果,林業技術人員針對性地進行了藥物防治,且在林中扯上了粘蟲板和捕蟲燈誘殺成蟲。此外,還在林中釋放了大斑啄木鳥、蒼鷹和豬獾(雜食性哺乳動物,可取食沙棘木纛蛾的幼蟲)等動物,害蟲消退率明顯。經過科學治理,如今沙棘木蠹蛾得到了有效地控制,隨著降水的增加,重新開啟了荒漠的“綠時代”。

請你根據以上資料問答下列問題

(1)沙棘木蠹蛾除危害中國沙棘之外,還危害以下樹種,其中與中國沙棘關系最近的是____

A.沙棗 Elaeagnus angustifolia B.沙柳 Salix cheilophila

C.柳葉沙棘 Hippophae salici folia1 C.山杏 Armeniaca sibirica

(2)文章中沒們提到生態系統的____成分,它促進了生態系統的物質循環和能量流動。請你就上文提到的生物寫出一條完整的食物鏈____,作為生態系統,都具有一定的____能力,生態系統越復雜,此能力越強。

(3)由柱形圖3中數據可知,對比以上三種環境條件,其中河灘邊土壤含水最高,沙棘的樹高生長量最大、沙棘木蠹蛾的感染率____,因此抵抗沙棘木蠹蛾危害的能力____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,根據圖回答下列問題。

(1)在分類階層中,生物種類最多的單位是________,其中生物之間所含有的共同特征最________,生物體間的差異最________;生物種類最少的單位是________,其中生物之間所包含的共同特征最________,生物體的差異最________

(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系,由近到遠的排列順序是__________________

(3)與梅花鹿同一目的動物有(舉二例)________________________________

(4)梅花鹿與牛在分類階層上有________個相同的單位,它們是_______________________

(5)梅花鹿在________這個分類階層上與人分開。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內,靜脈血和動脈血形成的場所分別是( )

A. 肺泡間的毛細血管、組織間的毛細血管 B. 動脈管內、靜脈管內

C. 組織間的毛細血管、肺泡間的毛細血管 D. 靜脈管內、動脈管內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是男女體細胞內的染色體排序圖。請分析回答

(1) 從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是______存在的。

(2) 根據染色體組成可以判斷,乙為 ___性的染色體組成。

(3) 甲產生的生殖細胞中含有_____條染色體。

(4)男性生殖細胞(即精子)的性染色體組成有_______兩種。當含_______的性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時,將生女孩。

(5) 若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為 _____ %。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人進食后的血糖含量變化曲線,下列說法錯誤的是(  )

A. 進食后,血糖升高,是由于葡萄糖被吸收進入血液

B. a表示糖尿病患者的血糖含量變化

C. 糖尿病人血糖高,是由于胰島素分泌不足

D. 正常人進食1小時后,血糖含量降低是因為胃排空了

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