【題目】下列關(guān)于昆蟲生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
A. 昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制
B. 蝗蟲發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 某些昆蟲發(fā)育的過程中的蛻皮現(xiàn)象，不利于幼蟲生長
D. 一般為體外受精，生殖方式為有性生殖
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
（2）花粉是在_____中產(chǎn)生的。
（3）將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是_____，將來發(fā)育成種子的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是：_____（填序號）。
（2）制作臨時裝片步驟⑤染色時在蓋玻片一側(cè)滴加_____，另一側(cè)用吸水紙吸引。若是制作“人口腔上皮細胞”臨時裝片步驟③應(yīng)該向載玻片中央滴加一滴_____。
（3）步驟①的操作過程中，某同學聞到刺激性氣味，具有該氣味的物質(zhì)主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_____，除此結(jié)構(gòu)外，洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞還多了_____結(jié)構(gòu)。
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【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉羊了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只，如圖是它的培育過程，請據(jù)圖回答：
（1）多莉羊的三個“媽媽”中，A提供了_____，B提供了_____；在多莉羊的胚胎發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由_____（填圖中字母）羊供給的。
（2）多莉羊的長相幾乎和_____（填圖中字母）羊一模一樣，原因是_____。
（3）多莉羊與其食物青草的結(jié)構(gòu)層次相比，多了_____層次。
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【題目】圖一、圖二是呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是
A. 圖一中，①模擬的結(jié)構(gòu)對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用
B. ②是進行氣體交換的唯一場所
C. 圖一甲中，③處于擴張狀態(tài)，引起呼氣
D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況，則A表示組織細胞處的毛細血管
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【題目】松與桃相比較，最根本的區(qū)別是（ ）
A.不形成果實，種子裸露無果皮包被
B.無果實，無種子
C.高大喬木，木質(zhì)部發(fā)達
D.沒有鮮艷的花被，松葉呈針形
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【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處24小時；
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如非綠色圖所示)，塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣部分中的二氧化碳)；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別向葉片A、B滴加碘液，沖洗后觀察實驗現(xiàn)象。
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是__________。
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>______色，非綠色部分不變色，說明綠色部分進行了光合作用，產(chǎn)物是________，該實驗的變量是__________。
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料_________。
（4）步驟④水浴加熱的目的是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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