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15.如圖表示人體內局部的血液循環,圖中字母分別表示不同的血管,相關敘述正確的是(  )
A.圖中靜脈為上腔靜脈,里面是含氧少的靜脈血
B.在進食一段時間后,血管c比血管d,血液的氧含量高,營養物質含量也高
C.和血管e相比,f血管流動脈血,含有更多的營養物質和二氧化碳
D.正常情況下,血液中的血細胞、蛋白質等大分子物質在f血管和e血管中的相等

分析 (1)肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(2)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)小腸是消化吸收營養物質的主要器官,腎臟的主要功能是形成尿液.圖中,b肝動脈、c小腸靜脈、d小腸動脈、e腎靜脈、f腎動脈

解答 解:A、圖中靜脈里面是含氧少的靜脈血,但是靜脈為下腔靜脈而不是上腔靜脈,錯誤;
B、在進食一段時間后,小腸的消化和吸收作用消耗了能量,血液的氧含量低,但營養物質含量高、B錯誤;
C、腎臟作為一個組織器官,要進行呼吸作用消耗氧氣和養料,同時產生二氧化碳和水,釋放能量.因此血液流經腎臟后,營養物質減少、氧氣減少,二氧化碳增多;所以和血管e相比,f血管流動脈血,含有更多的營養物質和氧氣而不是營養物質和二氧化碳,錯誤;
D、正常情況下,血液中的血細胞、蛋白質等大分子物質在f血管和e血管中的相等,正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑、血液變化、小腸、腎臟的功能以及正確識圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于計劃免疫的說法中,不正確的是(  )
A.在我國應廣泛開展計劃免疫工作
B.實行計劃免疫能有效的增強人體的免疫力
C.沒病就不必進行預防接種
D.經過人工處理的減毒病毒可制成疫苗,用于計劃免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有的雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為了探究酸雨對植物種子萌發的影響,某學校生物興趣小組做了如下實驗:
(一)實驗材料及用具:小麥種子(完整飽滿,沒有破損、霉變和蟲蛀)若干、清水、模擬酸雨、培養皿、紗布、量筒等.
(二)實驗步驟:
a.取2個培養皿分別編號為1、2,各在其底部墊上兩層紗布;
b.把飽滿完整的小麥種子各50粒分別均勻地撒在2個培養皿的紗布上;
c.在1號培養皿中加入5毫升清水,2號培養皿中加入5毫升模擬酸雨;
d.將上述2個培養皿放在相同且適宜的環境中培養,并定時向1號培養皿中噴灑清水,2號培養皿中噴灑等量的模擬酸雨以保持紗布濕潤;
e.每天按時觀察各培養皿中小麥種子的萌發情況,并記錄到設計好的表格中,最后根據數 據計算出發芽率.
(1)兩組實驗所選取的小麥種子均為完整飽滿,且種子大小、數目相同,培養環境相同且適宜,其目的是控制單一變量
(2)該興趣小組所探究的問題是:酸雨對小麥種子的萌發有影響嗎?
(3)根據實驗步驟,可推測1號為對照組.
(4)實驗步驟c中,2號培養皿中加入5毫升模擬酸雨.
(5)如果每組實驗所用小麥種子數量是5粒,實驗結果可信嗎?不可信.為什么?5粒小麥種子數量太少,不能避免偶然因素的干擾
(6)實驗結果及結論:
①若1、2組的小麥幾乎全部萌發,發芽率大致相等,則說明酸雨對小麥種子的萌發沒有影響.
②若1號培養皿中小麥種子的發芽率大于(填“大于”或“小于”)2號培養皿,則說明酸雨對小麥種子的萌發有抑制作用(或酸雨對小麥種子的萌發有影響、或酸雨會使小麥種子的發芽率降低).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號,象征著我們對艾滋病人和感染者的關心與支持,象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作.如圖所示情形中不會傳播艾滋病的是(  )
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據右側豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述不正確的是(  )
A.菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物最相似
C.合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多
D.種是最基本的分類單位

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.家康在學校打掃時發現:馬纓丹(一種植物)附近幾乎沒有蚊子,而在長廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.他想設計實驗探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”.
(1)該實驗的假設是:馬纓丹有(沒有)祛除蚊子的作用.
(2)將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗帳內,施加等量的水和肥料,然后在兩種植物的中央放入30只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統計一次數據.
(3)若將馬纓丹設置為實驗組,則迎春花為對照組.實驗過程中為了減少誤差,建議做重復實驗.
(4)家康在實驗中發現,長廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.家康設計第二輪實驗如圖,請在橫線填寫出相應變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.工業生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率.為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下實驗:

①果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在100℃水浴中恒溫處理10min(如圖A).
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10°C水浴恒溫處理10min(如圖B).
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C).
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結果如表:
溫度/℃1020304050607080
出汁量/mL813152515121110
根據上述實驗,請分析并回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中的果膠水解.
(2)實驗結果表明,在上述8組實驗中,當溫度為40℃時果汁量最多,此時果膠酶的活性最高.當溫度再升高時,果汁量降低,說明酶活性降低.
(3)實驗步驟①的目的是避免果汁和果膠酶混合時影響混合物溫度,從而影響果膠酶活性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于人的生殖和發育的敘述中,不正確的是(  )
A.睪丸的功能是產生精子和分泌雄性激素
B.胚胎是受精卵發育而成的
C.胚胎發育的全過程通過胎盤與母體進行物質交換
D.試管嬰兒最終在子宮內發育成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.使用光學顯微鏡觀察玻片標本,選用標有10x字樣的目鏡和5x字樣的物鏡,觀察到的細胞實際被擴大了(  )
A.20倍B.50倍C.100倍D.200倍

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同步練習冊答案
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