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【題目】生物是指有生命的物體．生物學是研究什么的科學（）

A．動物與植物 B．生物運動與行為

C．生物與環境的關系 D．生命現象和生命活動規律

【答案】D

【解析】

試題分析：生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學．植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象。故選D。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將銀邊天竺葵（邊緣細胞不含葉綠體，呈白色）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把葉片的一部分（如圖C處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數小時后，將此葉片經脫水處理后滴上碘液，結果A、C兩處不變色，其余部分變藍（如圖B處）。請分析回答。

（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，可以通過植物體的_____________作用，消耗掉葉內有機物。

（2）經酒精脫色后，葉片_______處（填字母）變成黃白色。

（3）滴加碘液后只要B處變藍，說明光合作用產生了__________。

（4）天竺葵進行光合作用所需的二氧化碳從外界進入葉片的“窗口”是__________。

（5）寫出光合作用的表達式________________________________________________。

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南非周邊海域發現一種新甲殼類動物，形似龍蝦，體型較小，屬于節肢動物。下列不屬于節肢動物主要特征的是（）

A．身體有很多體節構成

B．體表有外骨骼

C．足和觸角分節

D．有三對足，兩對翅

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。這是清代詩人袁枚的《苔》中對苔蘚植物的描寫。下列有關苔蘚的敘述正確的是（）

A. 多生活在陰濕的環境中 B. 能開花結果，用種子繁殖

C. 有輸導組織運輸水分 D. 有根、莖、葉等器官分化

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組同學進行蠶豆種子萌發的實驗觀察，將相同數量的20粒種子同時放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發情況如表，據此回答問題