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植物進化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→種子植物，它反映了生物進化的總體趨勢是

A．從水生到陸生	B．從簡單到復雜
C．從低等到高等	D．以上選項都包括

試題分析：在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。
點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟記生物進化的規律，由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生命起游、與進化的敘述，錯誤的是 ( )

A．原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖

B．生物進化的最直接證據是同源器官的發現

C．模擬實驗法為驗證生命進化提供了可能

D．現代綜合進化理論是在自然選擇學說基礎上形成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

原始地球的大氣中沒有哪種物質( )

A．氧

B．二氧化碳

C．甲烷

D．氫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

原始大氣中沒有（）

A．氧氣

B．氮

C．甲烷

D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列脊椎動物中，最先出現在地球上的是

A．哺乳類

B．爬行類

C．兩棲類

D．魚類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）進化樹又稱“系統樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答：

(1)樹根處[A]代表原始生命，它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現的動物是原始的                。
(3)最高等的動物類群是___   _______。最早出現根、莖、葉分化的植物類群是____   _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[ ]            ，二者結構上最顯著的區別是                            。
(5)觀察進化樹，得出的信息不正確的是( 　)

A．圖中所示脊椎動物中，兩棲類是最低等的

B．C與蕨類的親緣關系較苔蘚植物近

C．魚類的心臟結構比B的簡單

D．生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復雜的規律

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“始祖鳥”化石的發現，為生物進化提供了典型證據，它是介于哪兩類生物之間的過渡類型?

A．魚類→兩棲類	B．兩棲類→爬行類
C．爬行類→鳥類	D．爬行類→哺乳類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(b)冷卻后，產物沉積在C中，產物中含有多種有機物。請回答：

(1)加入的混合氣體中包括________________，與現在大氣相比，沒有______________。
(2) B、C的液體相當于_____________。
(3)A內為模擬___________中發生___________現象。
(4)試驗后，抽取B處的液體檢驗，有___________等物質生成。這個實驗表明：____________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雞是一種鳥類，對始祖鳥化石的特征進行分析，可說明鳥類起源于

A．魚類

B．兩棲類

C．爬行類

D．哺乳類

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