【題目】為避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其原理是（ ）
A、裝在淀粉膠囊內，藥物需慢慢滲出
B、淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽
C、胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
D、膽汁不能消化淀粉
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由決定的？（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】克隆又稱“體細胞的無性繁殖”。克隆羊“多莉”有三個“媽媽”，請問“多莉”的外貌最像誰
A. 提供細胞核母羊B B. 提供卵細胞母羊A
C. 代孕母羊C D. 都不像
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發的黃豆種子，請據圖回答：
（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變；
（3）萌發種子進行呼吸時吸收的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家研究發現，幽門螺桿菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細胞相比，幽門螺桿菌這種細菌的細胞結構特點是
A. 沒有細胞壁 B. 沒有細胞膜
C. 沒有成形的細胞核 D. 沒有細胞質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這體現了野生生物的：
A. 潛在價值 B. 間接價值 C. 直接價值 D. 商品價值
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據圖回答：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為用呼吸．
（2）鯽魚的體表有覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側大多有[2] ， 能 ．
（4）鯽魚的身體呈型．
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