科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 參賽組 | 運動員名單 |
| 長跑組 | 蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、… |
| 飛高組 | 丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、… |
| 游泳組 | 魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚… |
| 短跑組 | 鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子… |
| 跨欄組 | 猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是 揚子鱷 揚子鱷 ．（2）飛高組中的節(jié)肢動物是 蜻蜓 蜻蜓 ，它是唯一會飛的無脊椎 無脊椎 動物．體表有外骨骼 外骨骼 防止無水分的散失以及支持和保護內(nèi)部分柔軟結(jié)構(gòu)．呼吸器官為氣管 氣管 ．（3）游泳組中有幾個是真正的魚類 5 5 （填數(shù)字）．呼吸器官是鰓 鰓 ．（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進行氣體交換的器官是 肺 肺 ．（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是 胎生哺乳 胎生哺乳 ，屬于哺乳 哺乳 綱．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是幾種常見的動物，依次為蚯蚓、對蝦、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔，有的還是人們非常喜歡的，請你仔細觀察它們，認真思考，回答下列問題：  （1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都有 體節(jié) 體節(jié) 構(gòu)成．（2）C類是一類特殊類群，它的幼體生活在 水中 水中 ，用鰓 鰓 呼吸；成體既可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺 肺 呼吸，皮膚 皮膚 起輔助呼吸的作用．（3）D類身體表面覆蓋著 鱗或甲 鱗或甲 而成為真正陸生脊椎動物的一類．（4）E類多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈 流線 流線 型，可減小飛行時的阻力．（5）F類特有的生殖發(fā)育特點是 胎生、哺乳 胎生、哺乳 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如面為一生態(tài)系統(tǒng)中幾條食物鏈的關(guān)系圖，請據(jù)圖分析：  ①此圖中的生產(chǎn)者是 綠色植物 綠色植物 ，消費者中，草食動物是兔和蚱蜢 兔和蚱蜢 ，肉食動物是蚯蚓、相思鳥、蜥蜴、鷹和蛇 蚯蚓、相思鳥、蜥蜴、鷹和蛇 ．②此圖中含有 3 3 條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng) 食物網(wǎng) ．生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系是吃 吃 與被吃 被吃 ．③此圖中最長的一條食物鏈可表示為 綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹或綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹 綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹或綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
