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15．構成人體神經系統結構和功能的基本單位是（　　）

A．

突起

B．

神經元

C．

神經末梢

D．

細胞體

分析神經細胞也叫神經元，是神經系統功能的基本單位．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．

解答解：神經系統結構和功能的基本單位是神經元，神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分．
故選：B

點評解答此題的關鍵是熟練掌握神經元的組成和功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蘿卜貯藏久了要空心，大白菜貯藏久了會“變老”．產生這些現象主要是因為（　　）

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請同學們結合所學生物學知識回答下列問題．
（1）“春種一粒粟，秋收萬顆籽．”從自然選擇角度看這是過度繁殖現象．
（2）食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，生態系統的能量流動和物質循環的渠道．能量流動和物質循環是生態系統的主要功能，它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體．
（3）“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態系統中同種生物個體間存在生存斗爭，同時也揭示了生態系統內部能量流動的規律．
（4）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要環境因素是溫度．
（5）酸奶、泡菜是我們常見的飲料、食品，其制作原理都是利用乳酸菌發酵制成的．
（6）“水滸酒，好喝不上頭”，它的釀造先后利用了兩類微生物：一類是霉菌，把谷物中的淀粉分解成葡萄糖；另一類是酵母菌，在適宜的溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉化成酒精．
（7）目前，科學家在想辦法把豆科植物根瘤菌的固氮基因轉移到其他農作物體內，建立“植物的小化肥廠”，讓植物直接固氮，這樣就可以免施化肥．你猜想一下科學家可能用到現代生物技術中的轉基因技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．

將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見圖）．在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍黑色．此實驗結果表明光合作用需要（　　）

A．

水

B．

陽光

C．

二氧化碳

D．

葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．原產于我國的銀杏是舉世聞名的活化石，科學家將其列為裸子植物，主要依據是（　　）

	A．	有胚珠、無子房壁，有種子、無果皮		B．	根、莖、葉發達
	C．	有胚珠、有子房壁，有種子、有果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．煙草燃燒時，煙霧中對人體有害的物質是（　　）

	A．	尼古丁、二氧化碳		B．	尼古丁、一氧化碳
	C．	尼古丁、焦油、一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．汶川地震后，防化部隊在災區噴灑大量消毒液，從預防傳染病的角度看，這是（　　）

A．

控制傳染源

B．

切斷傳播途徑

C．

保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于藻類植物在生物圈中的作用，不正確的是（　　）

	A．	通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳的平衡
	B．	生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
	C．	許多的藻類，特別是海藻，如海帶、紫菜等可以食用和藥用
	D．	由于藻類植物的結構簡單，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．滴加碘酒時，蠶豆種子和玉米種子變藍色的部分分別是（　　）

A．

胚乳、胚乳

B．

子葉、子葉

C．

子葉、胚乳

D．

胚乳、子葉

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