【題目】細胞中的哪個結構能將無機物轉變為有機物（ ）
A．葉綠體 B．細胞膜
C．線粒體 D．真菌
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細胞和動物細胞都有的結構是（ �。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤細胞核 ⑥葉綠體。
A. ①②③B. ②③⑥C. ①③⑤D. ②③⑤
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【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：
（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_______ ，以免影響實驗結果的科學性。
（2）本實驗探究的變量是 __________________ ．
（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入 ______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴___________，觀察葉子顏色的變化。
（4）實驗結果：變藍的是 ______ 裝置內的葉片。
（5）植物進行光合作用的主要器官是 ______ ，空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進入葉肉細胞，作為光合作用的原料，產生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的__________________。
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【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關。下面是5種微生物的形態結構示意圖，請分析回答：
（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養方式均為______。除丙、戊外，其余都有細胞構成，它們共有的細胞結構為______。
（2）甲能夠通過______快速產生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布，在營養豐富的環境中，生物丁也能迅速繁殖。其生殖方式為______。
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病倒超過2萬人，死亡人數近8000人。[______]______是導致這場疫情的罪魁禍首，它是由______構成。它不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。
（4）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發現以來挽救了無數人的生命，圖[______]______是提取青霉素的原材料。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網,圖二表示某條生物鏈中的四類生物的能量金字塔。請據圖回答下列問題:
（1）圖一中草屬于生態系統的______者，作為一個完整的生態系統組成成分，圖中還缺少_________,各生物生命活動所需能量最終來自于_______。
（2）圖一中共有__條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈:_____________。
（3）若圖一的土壤中有某些難以分解的有毒物質，貓頭鷹體內含有毒物質最多，說明有毒物質會沿著__________不斷積累。
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物的總能量,則甲對應的生物是_____；若因某種因素導致乙的數量增加,一段時間內甲的數量會_________,最終生物數量得到恢復，說明生態系統具有一定的________能力。
（5）_______是最大的生態系統，我們應保護這個所有生物共同的家園。
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【題目】銀杉和水杉是我國特有的珍稀植物，下列有關銀杉和水杉的敘述中，不正確的是（ ）
A.都屬于種子植物
B.都屬于被子植物
C.種子外沒有果皮包被
D.胚珠裸露
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【題目】興趣小組以變異直鏈藻、銅綠微囊藻及小球藻為研究對象，在固定氮磷比條件下，比較不同溫度下的生物量變化。抽取一定量藻類提取液，測定葉綠素含量，作為浮游植物生物量的衡量標準，結果如圖所示。
（1）本研究中，“固定氮磷比”體現了實驗設計中的____原則，實驗變量是____。
（2）結果顯示，這三種藻類的生物量均隨溫度升高而_______，且_______的增長速度最快，這是藻類細胞_______的結果。由此可見，若溫度升高，湖泊中藻類大量繁殖，是引發水華的原因之一。
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