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15．下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是（　　）

	A．	棉花的短絨和粗絨		B．	綿羊的卷毛和山羊的直毛
	C．	小狗定點排便和不定點排便		D．	人的A型、B型、AB型、O型四種血型

分析生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答解：A、棉花的短絨和粗絨，是兩種性狀，因此棉花的短絨和粗絨不是相對性狀；
B、綿羊和山羊是兩種生物，因此綿羊的卷毛和山羊的直毛不是相對性狀；
C、小狗定點排便和不定點排便是一種生活習性，不是生物的性狀；
D、人的A型、B型、AB型、O型四種血型是同種生物同一性狀的不同表現形式，因此都屬于相對性狀．
因此屬于相對性狀的是人的A型、B型、AB型、O型四種血型．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．應用知識，回答問題．
1994年7月，淮河上游因突然降暴雨而采取開閘泄洪的方式，將積蓄于上游一個冬春的2億立方米水放下來，水經之處河水泛濁，河面上泡沫密布，頓時魚蝦喪失，下游一些地方的居民飲用了雖經自來水廠處理但未達到飲用標準的河水后，出現惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀．經取樣檢驗證實，上游來水水質惡化，沿河各自來水廠被迫停止供水達54天，百萬淮河民眾飲水告急．這兩年來，淮河水質又進一步加速惡化，整個淮河六成水體已完全喪失水功能，有的河段連蚊蠅都絕滅了．
（1）淮河水污染是我國十大水污染事件之一．水污染的污染源主要有工業污水、生活污染和農田使用農藥、化肥造成的污染．
（2）各種污染源排放的污染物往往會造成水體富營養化，富營養化的水體魚蝦死亡．魚蝦死亡的主要原因是水中缺氧氣．
（3）當水域生態系統遭到污染時，會加速生物種類的多樣性和基因的多樣性的喪失．
（4）水域污染往往伴隨有重金屬污染，這些重金屬會通過下列哪種途徑危害到人體的健康？C
A飲水 B呼吸 C食物鏈 D生活方式
（5）生活污染物的排放是造成水體污染的原因之一．在日常生活中，如何減少生活污染物的排放？請舉例子說明．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁．珊瑚蟲顯著特征是（　　）

	A．	身體呈輻射對稱、有口無肛門		B．	身體呈兩側對稱、有口無肛門
	C．	身體呈圓柱形、有口無肛門		D．	身體呈圓筒形、身體分節

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．

在海邊，我們常見到五顏六色的海葵，好漂亮！下列屬于海葵特點的是（　　）

A．

身體呈輻射對稱

B．

身體呈兩側對稱

C．

有口有肛門

D．

體表有鞭毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生態系統中動物的敘述，不正確的是（　　）

	A．	動物可幫助植物傳粉、傳播果實、種子等
	B．	動物呼吸作用釋放CO₂和水，促進了物質循環
	C．	動物使食物網更復雜，提高了生態系統的自動調節能力
	D．	生態系統中各種動物的數量和比例可保持恒定不變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜變成“拿在手里”的糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯細胞內，研究出了一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種．請回答：
（1）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術是轉基因技術（或基因工程），牛的基因能夠拼接到馬鈴薯細胞內的DNA上，這是因為牛的基因與馬鈴薯的DNA具有相同的結構．
（2）要將這種馬鈴薯新品種保留下去，最好采用無性生殖方式繁殖，因為這種繁殖方式能夠能夠保持親本的優良性狀．
（3）營養學家提醒，顏色發青和發芽的馬鈴薯會產生大量龍葵素，這是一種毒性很強的物質，因此，人們如果食用了發青或發芽的馬鈴薯就會引起中毒，輕者會嘔吐、腹瀉，重者會發燒和反復嘔吐，甚至抽搐、呼吸困難、血壓下降，極少數人可因呼吸麻痹而死亡，為探究不同質量的發芽馬鈴薯對小鼠的影響，請你寫出簡要的實驗思路：將若干大小、生理狀況相似的小鼠平均分成多組，在每一組的食物中添加不同質量（其中一組不添加）的發芽馬鈴薯塊，并保證食物的總質量不變，其他條件保持一致，定期管理，一段時間后觀察小鼠的狀況．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答
（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態系統的非生物部分，圖中生產者是綠色植物．
（2）螳螂的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態．
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國共發生了多起血鉛事件．若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一所示的是進化樹，簡要表示幾種生物之間的親緣關系，圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH₄、NH₃、H₂泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物．請據圖回答下列問題：

（1）從圖一的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是f．（填字母）
（2）圖二A裝置中的氣體相當于原始大氣，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含有氧氣．
（3）圖二中的C裝置里的液體相當于原始海洋．
（4）圖二中的模擬實驗，支持了生命起源過程的A．
A．無機物→有機小分子階段　　 B．有機小分子→有機大分子階段
C．有機大分子→獨立體系階段　　 D．獨立體系→原始生命階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．圖是某同學探究唾液對淀粉消化的實驗操作過程示意圖（漿糊的主要成分是淀粉），回答問題：

（1）實驗中控制的變量是唾液；
（2）滴加碘液后，②號試管不變藍，原因是其中的淀粉被初步消化變成了麥芽糖，在人體這一消化過程主要在消化管的口腔中完成．

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