（每小題1分，共6分）下圖是“桑基
魚塘”生態農業示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。
(1)該生態系統中，蠶與桑屬于________關系。
(2)下列選項中屬于蠶細胞結構圖的是（ ）。
（3）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是__________。
（4）桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自 _______________。
（5）如果難以分解的有毒物質進入該生態系統，體內有毒物質含量最高的生
物應_ 
_ ___。
（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會影響桑樹的_____________作用。
科目：初中生物 來源：2015屆廣西北海合浦縣初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題
是非抉擇(正確的在括號內打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分)
1.鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。
2.動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
3.除個別種類外，哺乳動物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。
4.水中生活的動物都是用鰓呼吸，像鯽魚一樣。
5.水蛭和蚯蚓都屬于環節動物。
6.會飛的脊椎動物只有鳥類。
7.體育課上我們所做的每一個動作，只靠運動系統就可以完成。
8.動物越高等，學習行為就越多，其適應性也越強，這對生物的生存越有意義。
9.你一出生就會吃奶，這就是先天性行為。
10.動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
（每小題1分，共9分）“啊——嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶者大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續不斷地打噴嚏。
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經過了：肺→支氣管→ →喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應，這是人體的第 道防線在起作用，屬于 。
（3）作為外來物質的花粉可誘發噴嚏，它屬于 （抗原/抗體）。
（4）關于流感，資料中提到的傳染源是 。
（5）流感流行期間，通常對空氣進行消毒，從預防傳染病的措施來看，這屬于 。從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，
應該 。
（6）
流感患者購買藥物時，從安全用藥的角度分析
，下列哪項是必須關注的？（ ）
A.廣告效應 B.是否為國外進口藥 C.生產日期和有效期 D.價格
（7）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的 ，從而提高人體的抵抗力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
每小題1分，共11分）了解自身有助于
提高生活質量，以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：
（1）“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業明膠做成藥物 膠囊坑害百姓。為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥 性，正宗的藥物膠囊材料用 做最好，它在小 腸才被消化成圖中的a物質葡萄糖。
（2）小張偶感頭暈，靜脈抽血檢查發現有輕微貧血，他應該注意多吃含蛋白質和 質的食物。
（3）圖中所示與通向外界的4條途徑中，不屬于排泄的是【 】（填數字）
（4）小毛患腸胃炎到醫院打點滴，藥物到達病灶前最先進入心臟四腔中的哪個腔？ _________________________ 。
(5)在一次心臟跳動的過程中，B和D是 （同時/交替）收縮的；B和D內的血液有什么不同？ 。
（6）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有 ，原因是經過了 作用和 作用。
（7）某人失血過多，需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫生應給他輸入 _型血。
（8）通過2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿，人糞尿中含有一定量的有機物，這些有機物被 分解成含氮、磷、鉀等多種無機鹽，是上好的農家肥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
（每小題1分，共9分）“啊——嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶者大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續不斷地打噴嚏。
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經過了：肺→支氣管→ →喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應，這是人體的第 道防線在起作用，屬于 。
（3）作為外來物質的花粉可誘發噴嚏，它屬于 （抗原/抗體）。
（4）關于流感，資料中提到的傳染源是 。
（5）流感流行期間，通常對空氣進行消毒，從預防傳染病的措施來看，這屬于 。從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，
應該 。
（6）
流感患者購買藥物時，從安全用藥的角度分析
，下列哪項是必須關注的？（ ）
A.廣告效應 B.是否為國外進口藥 C.生產日期和有效期 D.價格
（7）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產生相應的 ，從而提高人體的抵抗力。
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魚 （6）光合
