【題目】“西湖春草綠，春水綠如染”這句詩中主要描述的是哪類植物？( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為解除家長的后顧之憂，濟南市教育系統(tǒng)采取食堂加配餐的模式解決午間留校學(xué)生的午餐問題。相關(guān)負責人表示，濟南主城區(qū)九成學(xué)生的午餐需求在新學(xué)期得到了滿足。
2017年9月底前，主城區(qū)中小學(xué)校要實現(xiàn)配餐全覆蓋。某學(xué)校的“生物小達人”們對他們的午飯展開了生物學(xué)角度的相關(guān)分析。今天孩子們的午飯是土豆排骨、干炸藕盒、西紅柿炒蛋等，主食是米飯，每人還有一碗豆?jié){。
（1）生物小達人小芳分析說：“米飯中淀粉的化學(xué)性消化是從[ ]__________開始的，最終被徹底分解成__________，進入血液。
（2）生物小達人小明說：“西紅柿炒蛋中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是從[ ]__________開始進行化學(xué)性消化的，最終消化成__________，才能進入血液。”
（3）生物小達人楊洋說：“干炸藕合中含有脂肪，需要[ ]__________分泌的__________乳化后才能進行化學(xué)性消化。”
（4）生物小達人樂樂說：“我們吃的土豆排骨、干炸藕盒、西紅柿炒蛋最終經(jīng)消化后，要在[ ]__________被吸收，因為該結(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所。其內(nèi)有__________等多種消化液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（ ）
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層
D.大腦皮層、視網(wǎng)膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“蛙滿倉，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ）
A. 小蝌蚪用鰓呼吸
B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
C. 雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵
D. 成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)相關(guān)知識后，某生物興趣小組的同學(xué)探究了“呼吸過程中二氧化碳含量的變化”，他們依據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性設(shè)計實驗裝置如下圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）提出問題：呼出的氣體和吸入氣體相比，哪個二氧化碳含量更高？
做出假設(shè)：_______________________________________________。
（2）實驗操作說明：先捏緊A處，松開B處，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊B處，松開A處，吸氣，重復(fù)多次。實驗中通入甲瓶中的是空氣，通入乙瓶中的是________，本實驗中設(shè)置甲瓶是為了進行________。
（3）預(yù)測實驗現(xiàn)象：________瓶中石灰水渾濁程度更大。
（4）興趣小組的同學(xué)向乙瓶呼氣的過程中，肺內(nèi)容積________（擴大/縮小），氣體被呼出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究
某生物興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請
小白鼠 | |||
找到食物的時間 | |||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為屬于_______行為。
（2）實驗中用了A、B、C三只小白鼠而不是一只，目的是_______。
（3）A、B、C三只小白鼠每次找到食物的時間_______（填“相同”或“不同”），說明此類行為的出現(xiàn)是建立在_______因素的基礎(chǔ)上，個體間存在一定的差異。
（4）表中數(shù)據(jù)顯示，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，每只小白鼠找到食物的時間越來越短，這對你在學(xué)習(xí)上有什么啟示？________。
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