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13.請判斷并選出以下全是生物的一項(  )
A.克隆羊、月季、孔雀B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C.珊瑚、智能機器人D.轉基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

解答 解:恐龍蛋化石、鐘乳石、珊瑚、智能機器人等不具有營養、呼吸、排泄等生物的特征,它們不是生物.克隆羊、月季、孔雀、試管嬰兒、禽流感病毒、轉基因大豆、大腸桿菌都具有一系列生命活動,是生物,可見A符合題意.
故選:A

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.柳樹的花無花冠和花萼,但能結出果實,這一事實說明(  )
A.柳樹的花只有雌蕊B.柳樹的花沒有雄蕊
C.雌蕊是花的主要部分D.雄蕊和雌蕊是花的主要部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.把新鮮的水草放在魚缸里,主要的目的是(  )
A.清潔魚缸中的水B.使魚缸增添景色
C.供給魚新鮮食料D.增加水中氧氣的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.為了探究“肉湯變質的原因”,小伍同學做了如下的實驗.將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質.請據此分析正確的是(  )
A.將裝置中的肉湯煮沸的目的是為了肉更好的被細菌分解
B.乙裝置中的肉湯未變質的原因是彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.丙裝置中的肉湯未變質的原因是低溫將細菌殺死
D.甲丙組對照實驗中控制的變量是有無微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將八種生物按某一依據分成兩類,結果如表,該分類依據是(  )
類群一烏賊螃蟹蚯蚓蝗蟲鼠婦
類群二青蛙蛇海鷗斑馬麻雀
A.是否胎生B.體溫是否恒定C.有無脊柱D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.設計一個實驗,探究光對種子的萌發是否有影響.
(1)提出問題:光對種子的萌發有影響嗎?
(2)作出假設:光對種子的萌發有(或沒有)影響.
(3)實驗方案:①取兩個大小相同的玻璃瓶,編號A和B;②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子;③將A瓶遮光,B瓶不遮光,兩瓶放在相同且適宜條件下培養一段時間后,觀察結果為A、B兩瓶內的種子均發芽.
此實驗過程中的變量是光,A瓶的作用是對照.
(4)實驗結論:光對種子的萌發沒有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”,請分析作答:
(1)圖中A類食物中的主要營養物質是淀粉,這是人體生命活動的主要供能物質.
(2)人每天攝入量最多的是A類食物,最少的是E類食物.(填字母)
(3)青少年每天應比成年人多攝取含蛋白質較多的食物,即寶塔的C類和D類的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.利用馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代屬于有性生殖.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.分類的單位越大,包含的物種越多,共同特征越少,親緣關系越遠,分類的單位越小,包含的物種越少,共同特征越多,親緣關系越近.

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同步練習冊答案
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