Question

以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究“影響菊花插條成活因素”的試驗結果，請根據表格內容分析回答：

分組/處理	扦插土壤	插條切口	環境相對溫度（%）	插條選擇	成活率（%）
一組	不消毒	涂硫磺粉	50-85	嫩枝	47
二組	消毒	不處理	50-85	嫩枝	42
三組	消毒	涂硫磺粉	20-30	嫩枝	23
四組	消毒	涂硫磺粉	50-85	嫩枝	10
五組	消毒	涂硫磺粉	50-85	嫩枝	92
環境：15℃-25℃散射光照，桿插數100/組，培養時間3周

（1）扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是________．
（2）上述試驗中，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺是為了________．
（3）培養一段時間后，成活插條切口處長出的根稱為________．
（4）請根據上表，設計驗證“某一變量對菊花扦插成活率影響”的試驗步驟．
（5）某同學利用上表中的變量，分組探究“影響插條成活率因素”，請幫助他設計一個表格用于記錄各組實驗數據．

Answer 1

解：扦插的枝條，應該選用比較粗壯的新枝，貯存養分較多，易于生根長芽，為了減少水分的散失，可以去掉葉片；硫磺具有殺菌消毒作用，用硫磺處理切口，可以避免埋入土中的部分腐爛；如果探究某一因素對扦插枝條發芽率的影響，可以設計對照實驗進行探究，對照實驗要求只有一個變量，比如確定土壤是否消毒為變量時，其他條件應該設置相同，如果發芽率有差別，可以推斷其影響因素即為該因素；設計適當的表格，可以方便對觀察和記錄的數據進行比較．
故答案為：（1）減少插條水分散失（或降低蒸騰作用）（1分）
（2）保護插條切口，防止病菌感染（1分）
（3）不定根（1分）
（4）實驗步驟：（只要敘述合理即可得分）
第一步：選取生長狀況相同的兩組菊花插條，確定某一變量，甲組進行處理，乙組不作處理．（2分）
第二步：將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養3周，分別觀察兩組插條的生長狀況，對插條的生長狀況進行統計并得出實驗結論（2分）
（5）（2分）（其它合理答案亦可給分）

組別/結果	一組	二組	三組	四組	五組
成活率
死亡率
成活率

分析：（1）扦插枝條的選擇，應該注意選擇較粗，有生活力，帶節的枝條，這樣易于生根和長芽．為了減少枝條水分的散失，要去掉葉片．為了避免埋入土中的部分腐爛，可以對切口進行適當處理．
（2）對照實驗注意應該保持唯一變量．
（3）記錄數據，可以設計表格，便于記錄和比較．
點評：對涉及多組的實驗題目，同學們注意根據唯一變量原則，確定哪兩組可以形成對照實驗．