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如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖,根據圖回答下列問題

(1)在心臟的①與②之間,③與④之間有防止血液倒流的                      

(2)圖中[C]內氣體同[D]內血液的氣體交換的結果,使血液由                 血變成           血。(3)圖中與[B]的氣體交換過程稱為                            內的氣體交換。

(4)圖中[A]內的氣體與外界環境之間的氣體交換是通過                  來實現的。

(5)血液由②射出,流經⑤.⑥到⑧的循環途徑叫                  

(6)心臟的壁最厚的是                  

(7)[A]與[B]之間以及[C]與[D]的氣體交換的原理                                                

(1)瓣膜

(2)動脈   靜脈

(3)肺泡

(4)呼吸作用

(5)肺循環

(6)左心室壁

(7)氣體的擴散作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖,請根據圖回答問題.
(1)圖中1是
右心房
右心房
,2是
右心室
右心室
,3是
左心房
左心房
,4是
左心室
左心室

(2)在心臟的1與2之間、3與4之間有防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣

(3)在血液5、6、7、8中,流靜脈血的血管有
5、8
5、8
(填數字).
(4)圖中組織里的氣體交換結果使得血液由M變成了N,即血液由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?南充)如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細胞),請據圖回答下列問題.
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣
房室瓣
房室瓣

(2)在血管1,2,3,4中,流靜脈血的血管有[2]和
[1]
[1]
 (填數字).
(3)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換
內的氣體交換,它是通過實現的.
(4)圖中[7]內的氣體與外界環境之間的氣體交換過程是通過
呼吸運動
呼吸運動
來實現的.
(5)圖中[8]內的氣體同[5]內血液的氣體交換結果使血液由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是氣體交換與血液循環示意圖,請回答:
(1)寫出圖中所示的心臟和血管的名稱
     2.
右心室
右心室
3.
左心房
左心房
6.
肺靜脈
肺靜脈
7.
主動脈
主動脈
在心臟的四個腔中壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室

(2)血液由[2]
右心室
右心室
流出,經過[5]
肺動脈
肺動脈
在肺泡處進行
氣體交換
氣體交換
,然后由[6]
肺靜脈
肺靜脈
流入[3]
左心房
左心房
的循環途徑叫
肺循環
肺循環
,經過該過程血液性質的變化是由
靜脈血
靜脈血
變成了
動脈
動脈
血.
(3)心臟內的血液始終按照“心房→心室→動脈”的方向流動而不能倒流,原因是心臟內有的瓣膜分別是
房室瓣
房室瓣
動脈瓣
動脈瓣

(4)在組織細胞內消耗氧氣,產生二氧化碳的部位是
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細胞),請根據圖回答下列問題.
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣

(2)在血管1、2、3、4中,流靜脈的血管有[2]和
1
1
(填數字)
(3)圖中[8]內的氣體同[5]內的血液的氣體交換結果使血液中
氧氣
氧氣
(填二氧化碳或氧氣)含量減少.
(4)人體的血液循環主要包括體循環和肺循環,用圖中的字母和數字表示出肺循環的全過程
C→1→6→4→B
C→1→6→4→B

(5)人的心臟四個腔中肌肉壁最厚的是
D
D
.(填結構名稱)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永州模擬)如圖是氣體交換與血液循環的關系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細胞),請據圖分析回答下列問題:
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的
房室瓣
房室瓣

(2)圖中[8]內的氣體同[5]內血液的氣體交換結果是使血液由
動脈血
動脈血
 血變成了
靜脈血
靜脈血
 血.
(3)圖中[6]和[7]之間的氣體交換過程稱為
肺泡
肺泡
內的氣體交換,這一過程是通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用來實現的.
(4)圖中[7]內的氣體與外界環境之間的氣體交換過程是通過
呼吸
呼吸
運動來實現的.
(5)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有[2]和
1
1
(填數字).

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