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5.霉菌、蘑菇等腐生性微生物是生態系統的分解者,對自然界最重要的作用是促進物質循環.

分析 (1)生態系統包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者.
(2)分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物.

解答 解:地球上每時每刻都有大量的動植物死亡,動物每天都要排出許多糞便,生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山,這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細菌和真菌,它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機物.可見,細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環.
故答案為:物質循環

點評 解題的關鍵是知道生態系統中分解者的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.懷孕的母親不要吸煙和飲酒,吃藥也要很慎重,下列說法不正確的是(  )
A.因為母親的血液和胎兒血液相通,有毒的物質會直接進入胎兒
B.煙草、酒精、和某些藥會影響胎兒的生長發育,嚴重時會造成畸形或死亡
C.母親和胎兒是通過胎盤和臍帶和母體進行質交換的,有害物質也會進入胎兒
D.胎兒的生長和發育時,各組織器官都還不健全,很容易受到有害物質的傷害

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,與小腸吸收食物無關的特點是(  )
A.小腸很長
B.小腸有皺壁及絨毛
C.絨毛壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞構成
D.小腸內有多種消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如表是”探究饅頭在口腔中的變化“的實驗設計,據表回答下列問題:
試管實驗設計
1號適量饅頭屑+唾液(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
2號適量饅頭屑+清水(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
3號適量饅頭塊+唾液(2毫升),攪拌,37℃水浴10分鐘
(1)三個試管出現的實驗現象是:1號試管不變藍,2號試管變藍,3號試管部分變藍.
(2)1號實驗現象說明:淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成為麥芽糖,此物質還需要在胰腺、小腸所分泌的胰液、腸液等消化液的作用下進一步消化成葡萄糖才能被人體吸收.
(3由此可見,淀粉的消化從口腔開始,但是脂肪的消化在小腸,因為除了需要脂肪酶外,還需要肝臟分泌的膽汁,它在脂肪消化中起乳化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.經過鍛煉,外國人也能學會使用筷子,這主要是因為他們的(  )功能得到提高,使手的動作協調、準確.
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.同學們正步入人生最重要的生長發育時期--青春期.性發育和性成熟是青春期發育特點之一,請說出男性或女性第二性征的兩種主要表現:喉結突出、長胡須等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術是(  )
A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.種植白菜、青菜等蔬菜,應多施含氮的無機鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在分類學上,狼和郊狼同屬不同種,狼和狐同科不同屬.下列說法正確的是(  )
A.狼、郊狼、狐之間沒有共同特征
B.狼與狐的親緣關系比與郊狼的親緣關系近
C.狼與郊狼的共同特征較多,狼與狐的共同特征較少
D.狐和狼不在同一個目里

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同步練習冊答案
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