分析 人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體.
解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變.C是組織,D是器官.
(3)在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結果是形成組織.
(4)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統.
(5)圖示中是消化系統,具有生理功能是消化和吸收.
故答案為:(1)受精卵
(2)分裂;染色體;組織;器官;
(3)細胞分化;
(4)E;系統;
(5)消化;吸收.
點評 只要熟練掌握了人體的結構層次及構成,了解遺傳物質在細胞分裂時的變化,結合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“一對夫婦只生一個孩子”的前提下,早婚早育是可以的 | |
B. | 人類在進行生產活動的同時,必須尊重生態系統的自身規律 | |
C. | 給農作物多施化肥,少施農家肥,可減少環境污染 | |
D. | 家中飼養貓、狗等寵物,一定有利于人的身心健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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