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關于家兔循環系統的敘述,錯誤的是
A.和人一樣由心臟和血管組成
B.有兩條循環路線,分別是體循環和肺循環
C.輸送氧氣能力強,有利于有機物的分解
D.家兔的心臟在腹腔內兩肺之間
D

試題分析: 家兔的心臟分為四個腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室,血液循環包括體循環和肺循環兩條循環路線,輸送氧的能力強,利于體內有機物的分解,產生大量的熱量維持體溫的恒定。體循環:左心室→體動脈→身體各部→體靜脈→右心房;肺循環:右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房。家兔的心臟在胸腔內兩肺之間。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(8分)為探究環境因素對蚯蚓生活的影響,某生物興趣小組的同學設計了如下實驗:取3個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙、丙瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據實驗回答問題:
(1)請推測:一段時間后,_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動會明顯減弱。
(2)該實驗中,甲和乙可為對照實驗,其變量是_____,因此可說明:環境中的_____能影響蚯蚓的生活。
(3)為進一步探究光照對蚯蚓生活的影響,生物興趣小組的同學選擇將甲瓶放在明亮處,那么應將_____瓶放在黑暗處。
(4)若仿照上述實驗,設計一個探究土壤中農藥對蚯蚓生存有沒有影響的實驗:可以取甲乙兩瓶,甲瓶中放入______________的土壤,乙瓶中放入______________的土壤;放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時間后,觀察現象。
(5)在觀察蚯蚓運動的實驗中,應讓蚯蚓皮膚保持_____,因為蚯蚓的皮膚具有_____作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)下圖是蚯蚓外形圖(部分),請據圖回答下列問題:

(1)此圖標是蚯蚓的_______端,依據是              ___________________________________。
(2)蚯蚓背面顏色_____________,腹面的顏色_____________。
(3)蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運動的速度________。
(4)填出圖中的序號名稱:[1]__________;[2]__________。
(5)蚯蚓的呼吸靠_________來完成。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏季雨后,地面上往往會出現許多蚯蚓,對這一現象的正確解釋是(  )
A.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
B.地面上更容得到食物
C.地面上比土壤中更加潮濕
D.雨后地下缺少空氣,爬到地面上便于呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是草食性動物的是(  ),依據(   )
A.①,具有門齒B.②,具有犬齒
C.①,沒有犬齒D.②,具有臼齒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蛇適應陸地干燥環境,體表具有防止水分散失的結構是( )
A.外骨骼B.角質的甲C.角質的鱗片D.皮膚的角質層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家兔是恒溫動物,下列關于恒溫動物的說法,不正確的是 (    )
A.家兔因為體表被毛,所以能保持體溫恒定,是恒溫動物
B.恒溫動物能保持體溫恒定是動物本身通過其相應結構和生理調節實現的
C.恒溫動物保持恒定體溫有利于自身體內代謝的正常進行,也有利于動物的區域分布,生存和繁衍
D.恒溫動物比變溫動物更能適應多變的陸地環境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面生物的形態結構特征與防止水分丟失無關的是
A.蛇的體表有鱗;B.獅子的體表有毛
C.蝗蟲的體表有外骨骼;D.龜的體表有甲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

為了探究“蚯蚓的運動速度是否與其接觸面的粗糙程度有關”某同學設計了以下實驗:將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號,作為蚯蚓的起跑線,并記錄下一分鐘后蚯蚓前進的距離,然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓一分鐘后前進的距離。據此回答下列問題:
1.該實驗提出的問題是:                                               
2.該實驗作出的假設是:                                               
3.本實驗的變量是:                                  
4.該同學設計的兩組實驗能起到對照作用嗎?                 
5.實驗中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤,原因是:                                       
6.做完實驗后,應對蚯蚓如何處理?                           

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