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分析回答:
昆蟲的變態發育是由多種內激素(內激素是由昆蟲的內分泌器官分泌的其特定作用的化學物質)相互協作、密切配合完成的.例如:蛻皮激素能夠調節昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發育,蛻皮后變成蛹.人們根據這一原理將蛻皮激素類似的物質噴灑在農作物的表面,縮短幼蟲蟲期,讓害蟲提前變態,以減輕蟲害.使用此種方法防治蟲害,從長遠觀點分析,你是否贊成此種方法?簡單說明有何利弊?

解:為了減輕或防止病原微生物和害蟲危害作物或人畜,而人為地采取某些手段,此稱為病蟲害防治.可分為采用殺菌劑或殺蟲劑等化學物質進行的化學防治;利用光或射線等物理能,或建造障壁的物理防治;改變作物品種,栽培時間或環境以減少為害的耕作防治;以利用天敵為主的生物防治等.生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.由于化學農藥的長期使用,一些害蟲已經產生很強的抗藥性,許多害蟲的天敵又大量被殺滅,致使一些害蟲十分猖獗.許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤,并通過食物鏈進入人體,危害人群健康.生物防治利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物防治農作物的病蟲害.它的最大優點是不污染環境,節省農藥經費,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
故答案為:贊成;優點:不污染環境,節省農藥經費
分析:此題考查生物的多樣性,據此答題.
點評:明確生物防治的優點即能正確答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天津)如圖為蝗蟲發育過程圖,請分析回答:
(1)蝗蟲的一生要經歷
受精卵
受精卵
、若蟲、
成蟲
成蟲
三個時期,這樣的發育過程稱為
不完全變態發育
不完全變態發育

(2)家蠶、蜜蜂等昆蟲的發育過程與蝗蟲不同,要經歷四個時期,這樣的發育過程稱為
完全變態發育
完全變態發育

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面的資料摘自蕾切爾?卡森的《寂靜的春天》一書,根據摘選資料分析回答下列問題:
資料一:在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路,形成了一個蜂巢狀的世界,這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠.在這些小小的打洞者中,貪吃的地鼠能發現和吃掉大量的鋸齒蠅蛹.它們吃蛹時,把一只前腳放在繭上,先咬破一個頭,它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領.?
資料二:在美國,農業昆蟲對滴滴涕(DDT)產生抗性的第一批例子出現在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后.最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關,這種鱈蛾實際上在全世界蘋果種植地區現在已對滴滴涕產生抗性.
(1)資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實說明:在自然界中,動物在
維持生態平衡
維持生態平衡
方面起著重要的作用.?
(2)由資料一分析,鋸齒蠅的發育方式為
完全變態發育
完全變態發育
.?
(3)試用達爾文的自然選擇學說,解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導致鱈蛾抗性逐漸增強的原因:
少數鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下來,并將這些特性遺傳下一代.經過長期選擇,有的鱈蛾不再受滴滴涕影響
少數鱈蛾由于變異而具有抵抗滴滴涕的特性,生存下來,并將這些特性遺傳下一代.經過長期選擇,有的鱈蛾不再受滴滴涕影響
.   
(4)鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲,為控制其數量,根據其雌蟲和雄蟲的通訊方式,可采取的有效措施是
施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲間的通訊使其不能交配
施放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲間的通訊使其不能交配

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析回答:
昆蟲的變態發育是由多種內激素(內激素是由昆蟲的內分泌器官分泌的其特定作用的化學物質)相互協作、密切配合完成的.例如:蛻皮激素能夠調節昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發育,蛻皮后變成蛹.人們根據這一原理將蛻皮激素類似的物質噴灑在農作物的表面,縮短幼蟲蟲期,讓害蟲提前變態,以減輕蟲害.使用此種方法防治蟲害,從長遠觀點分析,你是否贊成此種方法?簡單說明有何利弊?

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川省內江十一中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析回答:
昆蟲的變態發育是由多種內激素(內激素是由昆蟲的內分泌器官分泌的其特定作用的化學物質)相互協作、密切配合完成的.例如:蛻皮激素能夠調節昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發育,蛻皮后變成蛹.人們根據這一原理將蛻皮激素類似的物質噴灑在農作物的表面,縮短幼蟲蟲期,讓害蟲提前變態,以減輕蟲害.使用此種方法防治蟲害,從長遠觀點分析,你是否贊成此種方法?簡單說明有何利弊?

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