【題目】陳同學在參觀養雞場活動中,發現雞舍內總是亮著燈。他對此問題產生了濃厚興趣,通過查閱資料發現雞的產蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、飼料的用量等有關,設計了如下實驗:
組別 | 實驗材料 | 舍內安裝的燈泡 (光照強度) | 飼養條件 | 光照時間 | 產蛋率 |
A | 大小長勢相同的產蛋雞60只,隨機分為3組,每組20只 | 10個3w,光線均勻 | 18小時/天 | 85% | |
B | 10個4w,光線均勻 | 18小時/天 | 91% | ||
C | 10個4w,光線均勻 | 12小時/天 | 81% |
(1)為保證實驗結論的科學性,每組對照實驗中只有一種條件不同,其他條件相同。上表的飼養條件中_____等都要相同(寫一個即可)。
(2)通過以上實驗可以得出結論:雞的產蛋率與_____等有關。
(3)陳同學進一步探究雞卵(雞蛋)的結構,他用放大境觀察到卵殼表面有很多小的凹陷,再將雞卵浸沒在50℃左右的溫水中,發現卵殼上有很多小氣泡出現,該實驗證明_____。
(4)鳥卵的結構中,_____內儲存的營養物質,為胚胎發育提供了足夠的營養。_____是進行胚胎發育的部位。
【答案】溫度、飼料的種類、飼料的用量(寫出一個即可,其他合理答案也得分) 光照強度、光照時間(答案不全不得分) 卵殼表面有很多氣孔(卵殼表面有很多小孔) 卵白和卵黃 胚盤
【解析】
鳥卵的結構包括:卵殼、氣室、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤、卵黃膜、系帶。對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(1)A、B組作為一組對照實驗,變量為光照強度;B、C作為一組對照實驗,變量為光照時間。雞的產蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、飼料的用量等有關,因此除光照強度和光照時間外,其他條件如溫度、飼料的種類、飼料的用量等應相同,有利于控制實驗的變量。
(2)A、B組作為一組對照實驗,變量為光照強度,B組光照強度要大于A組,產蛋率明顯高于A組;B、C作為一組對照實驗,變量為光照時間,B組光照時間長于C組,B組的產蛋率高于C組。通過以上實驗可以得出結論:雞的產蛋率與光照強度和光照時間有關。
(3)雞卵浸沒在50℃左右的溫水中,發現卵殼上有很多小氣泡出現,該實驗證明卵殼表面有很多氣孔(卵殼表面有很多小孔),這與胚胎發育時氣體交換有關。
(4)卵黃是為胚胎發育提供養料,卵白為胚胎發育提供養料和水分。胚盤內含有細胞核,是胚胎發育的起點,只有受精的鳥卵才能發育為雛雞,未受精的鳥卵不能發育為雛雞。因此,鳥卵的結構中,卵黃和卵白內儲存的營養物質,為胚胎發育提供了足夠的營養。胚盤是進行胚胎發育的部位。
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【題目】5月20日是中國學生營養日,合理營養有助于青少年健康成長。下列生活習慣中合理的是( )
A.快遲到了,不吃早餐了B.飯菜多加點鹽和味精,吃起來才有味
C.渴了就喝飲料D.食物多樣,谷類為主,粗細搭配
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【題目】下列有關探究“花生果實大小的變異”實驗表述正確的是( )
A.在大小花生品種中分別挑選10枚果實進行測量,取平均值
B.通過比較花生種子直徑的長度來記錄數據,并繪制曲線圖
C.大小花生果實大小不同是由種植環境導致的
D.小花生種到肥沃的土壤中會變大,其遺傳物質不變
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【題目】自然界中各種各樣的生物都與人類有著密切的聯系。例如果蠅、小鼠、秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、非洲爪蟾等生物常常被用于科學研究,以揭示生命活動的規律,因此它們被稱為“模式生物”。科學研究中選擇何種生物作為“模式生物”,往往取決于所要研究的具體問題。
(1)在人類藥物的開發研制過程中,一般會選擇上面提到的_____作為模式生物,原因是它與人類的共同特征較多,親緣關系較近。
(2)非洲爪蟾常用于胚胎學研究,原因是它的卵和胚胎個體都比較大,便于進行顯微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中,但長時間接觸不到空氣會被“淹死”,原因是它主要依靠_____進行呼吸,_____可輔助呼吸。
(3)果蠅是20世紀遺傳學研究的“主角”,其生殖和發育與非洲爪蟾有相似之處。但果蠅的幼體在發育過程中會經歷幾次蛻皮現象,原因是_____。
(4)在上述生物中,有一種動物身體細長,長約1毫米,體表有角質層,全身不足200個細胞,利用它做模式生物,可以追蹤細胞的生長和發育,是研究細胞分化、個體發育的好材料。據此,你推測該動物是_____。
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【題目】能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應該是( )
A.能卷舌個體的基因組成都是AA
B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa
C.能卷舌個體的基因組成是AA或Aa
D.不能卷舌個體的基因組成是AA或Aa
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【題目】生物學中常用實驗探索生命活動的規律,牛蛙、家鴿、小白鼠、家兔等都是常用的實驗動物。某生物興趣小組看到一篇文章,文章介紹了食用味精對人體很多害處。那么食用味精對人體到底有沒有害處呢?該生物興趣小組選擇小白鼠進行了實驗。
提出問題:食用味精對人體有害嗎?
作出假設: __________________
實驗過程:
①選擇20只同一品種且生長狀況一致的小白鼠,平均分成A、B兩組。
②每天給A組小白鼠喂不加味精的飼料,給B組小白鼠喂等量加味精的飼料。
③將兩組小白鼠放在相同且適宜的環境中飼養,觀察它們的生長狀況并記錄。
(1)資料中提到的常用實驗動物,除___________外,體溫均恒定。
(2)針對該實驗,補充完整題干中的假設: ____________________________________
(3)該實驗中,____________組為對照組。
(4)實驗中強調同一品種、生長狀況一致、等量飼料、相同環境下飼養,這些遵循了探究實驗的____________原則。
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【題目】下列科學家與其科學發現過程對應不正確的是( )
A.伊萬諾夫斯基~病毒的命名者
B.弗朗西斯科·雷迪~用實驗否認了生命起源的“自生論”
C.施萊登+施旺~“細胞學說”——細胞是構成生物物體的基本單位
D.沃森+克里克~揭示了 DNA 分子的雙螺旋結構
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【題目】從古猿到人的進化過程中,最有決定意義的階段是( )
A.古猿從樹棲生活轉化為地面生活B.學會制造和使用工具
C.產生了語言D.四肢行走轉化為雙足直立行走
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