【題目】呼吸系統的主要器官是( )
A. 鼻腔
B. 肺
C. 喉
D. 氣管
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照進化等級由低到高的順序排列，正確的順序是（ ）
A. 鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
B. 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
C. 爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類
D. 兩棲類、爬行類、魚類、鳥類、哺乳類
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”該詩句中描寫影響鴨生活的非生物因素主要是： （ ）
A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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【題目】下列有關細胞分裂描述正確的是（ ）
A.所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂
B.剛分裂出來的細胞與原細胞體積相同
C.動植物細胞分裂時都是細胞質先一分為二
D.在細胞分裂時，遺傳物質會進行復制
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中動物的種類繁多，它們給美麗的大自然帶來了生機和活力。請運用所學知識，據圖分析回答相關問題：
（1）“結構與功能相統一”是生物學的基本觀點之一，這個觀點在以下幾種動物體的結構中都有所體現。A的身體呈_____對稱，它的口內有一個管狀的咽，可以伸出口外，有助于捕食水中的小動物，而不能消化的食物殘渣由_____排出體外。B的呼吸器官非常發達，在飛行時可進行_____，以提高_____，適應飛行生活。D的體表覆蓋著_____，用_____呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協調作用游泳，這是與其水生活環境相適應的。F的牙齒有了_____的分化，這是與其食草生活相適應的。
（2）上述動物中，肺和皮膚都能進行氣體交換的是_____（請填寫字母代號）。
（3）將上述動物按照由低等到高等的順序進行排序：_____（請填寫字母代號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種動物的行為。請據圖示回答問題：
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于_____行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是_____行為。前者是由是其體內的遺傳物質決定的。從維持自身生存的意義上來說，_____行為更能適應變化的環境。
（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數_____，這說明，動物越高等，學習能力越_____，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越少。
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