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觀察右圖(該圖為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中的消化情況),回答問題。

(1)如果A表示是消化道中的口腔,E表示大腸,則B表示      ,C表示        ,D表示     ,D中含有的消化液有_____________________。
(2)圖中曲線X表示的食物是           ,Y表示           ,Z表示            
咽 食道  胃  小腸 腸液 胰液 膽汁
淀粉 蛋白質  脂肪
在B中營養物質不發生消化,是咽和食道,C是胃,在胃中發生初步消化的是蛋白質,Y表示蛋白質的消化,X在口腔被初步消化,X是淀粉,D是營養物質消化的主要部位,是小腸,Z的消化在小腸中,是脂肪的消化。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

春季是急性腸胃炎多發的季節,嚴重時會使人脫水,甚至危及生命,這時最好為病人(   )
A.飲用大量的礦泉水 B.喝大量的白糖水
C.飲用少量的淡鹽水 D.靜脈注射葡萄糖注射液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

十二指腸是小腸開頭的一段。                                       ( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

 右圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。

(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是        。
(2)經過③過程,血液成分的主要變化是                          。
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是        。
(4)在D系統內,血液流經腎臟時,主要通過                                 兩個過程形成尿液,進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外。
(5)圖示中的排泄途徑共有       條。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖曲線表示食物通過消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被消化過程的變化,請分析并回答:

(1)甲表示    的消化曲線,因為到達了〔 〕   才被開始消化,
(2)丙表示     的消化曲線,因為在〔   〕就被開始消化,
(3)乙表示     的消化曲線,因為在〔 〕 就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產物是            。
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有:   、   和     ;具有吸收的部位是:、    ;既有消化又有吸收的場所是          
(6)由此知道   是消化和吸收的主要場所。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D表示不同的系統;a、b、c、d、e表示不同的物質;①、②表示不同的生理過程。請據圖回答下列問題(6分):

(1)圖中[B]表示          。
(2)物質[b]進入[B]是依靠                完成的;物質[a]的產生是組織細胞進行
         作用的結果。
(3)①過程是通過         實現的。
(4)當正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時,[e]會暫時變為糖尿,這說明腎小管的
重吸收作用有                         。
(5)在              的調節作用下,A、B、C、D等各個系統既獨立分工,又相互協調,共同完成人體的新陳代謝活動。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

人體必須每天攝入一定量的營養物質才能夠健康地生活。下圖是各種營養物質在人體內的變化過程,請據圖回答問題:

(1)過程a代表        ,過程b代表         。完成a、b過程的主要器官是小腸,能在其內發揮作用的消化液有                           。
(2)c過程受某種物質的調節,此物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節,這種調節屬于          調節。若該物質分泌過少,在尿液中易出現             。
(3)e過程中,由血漿→原尿→尿液要經過兩個重要的過程,其中能形成原尿的過程是                          。若尿液中出現蛋白質和紅細胞,則可能的病變部位
             。
(4)過程d產生的CO2需經氣體交換排出體外。人體內的氣體交換包括兩個過程,都是通過            實現的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

上題圖中,①分泌的消化液將流入(  )
A.胃B.小腸C.大腸D.胰腺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

食品中不經過消化,可以直接被吸收的營養成分是       、                       。

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同步練習冊答案
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