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18．俗話說：“一母生九子，連母十個樣．”這說明生物具有（　�。�

A．

遺傳現象

B．

變異現象

C．

進化現象

D．

遺傳和變異現象

分析生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一．生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答解：根據分析可知：變異現象是指親子間和子代個體間的差異．遺傳現象是指親子間的相似性．“一母生九仔，連母十個樣”，體現了親子間和子代個體之間具有不同的性狀，因此體現了生物的變異現象．
故選：B

點評解答此類題目的關鍵是理解變異的概念．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米種子和大豆種子中貯藏養料的結構分別是由下列哪項發育而成的（　�。�

	A．	受精卵受精極核		B．	受精卵受精卵
	C．	受精極核受精卵		D．	受精極核受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．

請你認真觀察右耐心臟結構圖，據圖分析并回答下列有關問題：
（1）在心臟的四個腔中，壁最厚收縮力最強的是[8]左心室．
（2）圖中標號8、10、11、12所示結構內流的血液是動脈血．
（3）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內流靜脈血的血管的是[2]肺動脈．
（4）在心臟的四個腔中，由于房室瓣的作用，保證了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，決不倒流．
（5）肺循環起始于圖中[6]右心室，體循環終止于圖中[4]右心房．
（6）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從主動脈灌進，請你想一想，小明觀察到的結果應該是，水從圖中的[12]主動脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動物行為的說法，正確的是（　�。�

	A．	“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是后天學習行為
	B．	“天高云淡，望斷南飛雁”是月節律
	C．	“兩虎相爭，必有一傷”是領域行為
	D．	“螳螂捕蟬，黃雀在后”是攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．將下列營養物質的缺乏與所能導致的相應病癥用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．不同種生物的體細胞內染色體的數量是不同的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為8的部件．
（3）觀察時應先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）如果發現光線不夠亮，可以轉動[14]反光鏡進行調節．
（5）顯微鏡觀察的生物材料，必須薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．