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【題目】大量的細菌可以使食品迅速腐敗,食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱的環境中

A.細菌很少 B.細菌繁殖很慢 C.沒有細菌 D.細菌都凍死了

【答案】B

【解析】

試題分析:根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,由于全球的溫室效應,有些地區臺風暴雨不斷,有些地區則更加干旱;在2009年哥本哈根聯合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成為每一個人的責任.(“低碳”是指在生產、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)如圖是某物質循環過程示意圖,請結合上述內容,回答問題.

(1)造成溫室效應的氣體主要是_____.從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物_____吸收進行.

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是_____;a和b兩類動物在生態系統中作為_____促進了生態系統的物質循環.

(3)上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現,“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點.節能減排,創造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是_____

A.焚燒處理農作物的秸稈 B.坐的士替代坐公交上學C.利用風能、地熱能發電 D.過節時燃放大量煙花

(4)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪兩件事情?,_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是( )

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態系統是(  )

A. 海洋生態系統 B. 生物圈

C. 熱帶雨林生態系統 D. 草原生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調查發現,我國兒童血鉛水平較發達國家兒童高,血鉛增高對兒童神經系統發育、智力發展等方面存在負面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學習用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實驗,將質量2.0~2.5千克的20個家兔分為兩組:

A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10 mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白;

B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10 mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白。

實驗結果如下表:

(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對家兔的____含量有何影響?

(2)上述實驗還有缺陷,應另外設置一組:將10只家兔用_____________,每3天皮下注射1次,10 mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白,與A、B兩組形成____

(3)比較A、B兩組的數據,簡要敘述上述實驗結果:______________

(4)請結合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于青春期發育特點的敘述,錯誤的是(

A. 身高突增 B. 女孩出現月經 C. 神經系統開始發育 D. 男孩出現遺精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

牛奶是蛋白質和鈣的良好膳食來源, 也是改善居民膳食結構的理想食品。《中國居民膳食指南(2016)》建議,普通成年人每天應攝入 300 毫升牛奶或與之相當的奶制品。但有些人飲用牛奶后容易出現腹瀉、脹氣等現象,稱為乳糖不耐受,阻礙了牛奶的推廣。

乳糖是存在于人乳和牛乳中的一種糖類,在人體內被乳糖酶分解為葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果腸道中乳糖酶含量過少,乳糖則會被腸道中某些微生物利用,分解成乳酸、氫氣和二氧化碳等,從而引起腹瀉、脹氣等癥狀。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。控制乳糖酶的基因在嬰兒時期“辛勤工作”,可以產生很多乳糖酶;斷奶后就“收攤兒”了,產生的乳糖酶大幅度減少,消化乳糖的能力也隨之降低。這種變化發生與飲食習慣有關。對于大部分哺乳動物(包括人類)而言,斷奶后多以含有淀粉等其他糖類的食物為食,乳糖酶就沒什么作用了。其實原始人類都是乳糖不耐受的。直到 6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現在歐洲西北部。由于當地農業相對不發達,牛奶成了抵御饑餓的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存優勢,乳糖耐受的基因也得以發揚光大。

目前,在世界范圍內,乳糖不耐受的人群比例仍然相對較高。為了減少乳糖不耐受的困擾,人們發明了各種發酵乳制品,如酸奶、奶酪等,將其中的乳糖含量控制到人類可以承受的水平。另外,少量多次飲用牛奶、避免空腹飲奶等措施也能有效避免出現乳糖不耐受癥狀。

(1)飲用牛奶后,其中的蛋白質在人體內開始消化的部位是圖 1 中的[_____]_________,消化產物隨血液循環運輸到組織細胞被利用,最終產生的尿素等代謝產物主要通過圖 2 的[______](填序號)過程排出體外。

(2)由資料可知,人體內乳糖酶的產生是受___控制的。嬰兒期該酶的產生量較高,斷奶后產生量大幅減少,請根據飲食習慣推測發生這種變化的原因:______

(3)“6500 年前,乳糖耐受的基因第一次出現”,這是______的結果。經過長期的自然選擇,在歐洲西北部,乳糖耐受基因被保留下來并遺傳給后代。

(4)作為農業大國,乳糖不耐受是中國成年人的普遍現象,對于這部分人來說,酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠_________的發酵作用制作而成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正處青春期的你,也許已感受到生理、心理的明顯變化。正確做法中,你認為哪種不可取

A.正確認識自己身體的變化

B.男女同學交往,建立真誠友誼

C.經常與家長、老師、同學溝通交流

D我長大了,不用你們操心,少管我

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲外骨骼的主要作用是( )

A. 支撐身體 B. 利于飛行 C. 防御天敵 D. 防止水分散失

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