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蜻蜓落在物體上時，仔細觀察可以看到它的腹部不停地收縮、舒張。這是蜻蜓（）

A．在進行休息	B．在進行呼吸
C．肌肉疲勞的表現	D．在進行消化

試題分析：蜻蜓等昆蟲的呼吸器官是氣管，位于身體的胸腹部，氣門是氣體進入體內的門戶，而呼吸作用的動力來自腹部肌肉的運動，當肌肉收縮時，壓縮體壁同時開放氣門并壓出體內氣體，然后肌肉舒張，放松體壁同時吸入空氣，最后關閉氣門．故選項B符合題意。故選：B

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據以上探究做出的假設是:             　　
結論是:             　　
（2）螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有        行為的動物。
（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內水分蒸發的結構是        。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環境的關系是               （    ）
A．生物適應環境       B．生物影響環境        C．生物與環境相互影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列圖片中的雛鳥屬于早成鳥的是