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【題目】AB型的人的血可以給哪種血型的人輸血

A、O型 B、AB型 C、A型 D、B型

【答案】B

【解析】

試題分析：輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，所以此題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、血細(xì)胞玻片標(biāo)本后繪制的圖示。有關(guān)說法正確的是（　　）

A. ②是遺傳的控制中心，⑤只能控制有害物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 圖丙中的細(xì)胞與甲、乙中的細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁和液泡

C. 圖乙所示的生物可用于乳酸發(fā)酵

D. 圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞具有止血的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真正的魚類的是（ ）

A. 娃娃魚 B. 鯊魚 C. 鱷魚 D. 魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B．苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C．苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，有假根

D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（　　）

A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的食品，我國北部沿海及浙江、福建沿海大量栽培，產(chǎn)量居世界第一。海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長率（指實(shí)驗(yàn)前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)（25C時(shí)海帶腐爛，所以生長率為負(fù)值）

（1）實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是：______？

（2）實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是______。

（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。據(jù)此分析夏季不宜種植海帶的原因是______。

（4）水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。

（5）該科研小組得出的結(jié)論是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類一對(duì)染色體的遺傳圖解．請(qǐng)回答：

（1）染色體是由DNA和_____組成的．DNA中能決定生物性狀的片段，稱為_____．

（2）圖中的一對(duì)與人類的性別決定有關(guān)的染色體，叫做_____．后代1的性別是_____，其體細(xì)胞中的兩條X染色體，一條來自_____，一條來自_____．

（3）正常情況下，人類精子的染色體組成可能為_____

A.44條常染色體+XY染色體

B.22條常染色體+XY染色體

C.11條常染色體+Y染色體

D.22條常染色體+X染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙過的番茄，很容易就可以剝下表皮，內(nèi)部露出果肉，還有一些筋，它們依次屬于（　　）

A. 營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織

B. 保護(hù)組織、分生組織、保護(hù)組織

C. 分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織

D. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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