【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運動原理,制作了一個肌肉牽動骨運動的模型,如圖所示(①為鐵燈,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片),請回答:
(1)圖中序號_____模擬關節,它在運動中起支點作用.
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運動方向如圖中箭頭所示.此時,圖中序號_____模擬的肌肉收縮,序號_____模擬的肌肉舒張.
(3)哺乳動物的運動是在_____系統的控制和調節下,肌肉牽動骨繞關節活動而實現的.運動過程中所需要的能量.有賴于呼吸系統、_____等系統的配合.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究番茄果實的結構層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片,看到如圖三個顯微物像,請據圖分析
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應將玻片標本放在載物臺上正對的中心。
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄,液泡大,細胞飽滿,屬于組織,如圖B。
(3)觀察到的“筋絡”能運送營養物質和水分,主要屬于 組織。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現象的物質存在于細胞結構的中;番茄屬于植物體的結構層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖,回答:(請填寫序號)
(1)引發百日咳、破傷風疾病發生的生物類群是______,引發流行性感冒的生物類群是______
(2)利用______可以產生青霉素
(3)屬于真菌的是______,其營養方式屬于______
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