日精品,国产精品资源在线,日韩av在线一区二区三区

將新鮮切好的黃瓜條放在一定濃度的鹽水中，一段時間后發現黃瓜條變軟。產生這種現象的主要原因是（）

A．細胞溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水

B．細胞溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水

C．細胞溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水

D．細胞溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水

試題分析：植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小．當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．因此將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時間后發現蘿卜條變軟．產生這種現象的原因是細胞內溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水．
故選：A

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于花，果實和種子有關說法中，正確的是（　　）

A．菜豆種子的外皮是由子房壁發育來的

B．玉米是雌雄同株，自花傳粉的植物

C．一粒玉米粒就是一個果實，是由子房發育而來的

D．西瓜籽的外殼是由子房壁發育而來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“麻屋子，紅帳子，里面隹著個白胖子”，這是描寫花生的謎語．其中的“麻屋子”是由什么結構發育而來的（　　）

A．花瓣

B．子房壁

C．胚珠

D．花托

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

園林工人移栽樹木時，為了確保樹苗成活，要剪掉部分葉子，是為了降低植物的（）

A．光合作用　

B．蒸騰作用　

C．吸收作用

D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學去除蘿卜條，發現：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是。
A.清水；清水 B.清水；10%鹽水 C.10%鹽水；10%鹽水 D.10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象？。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中，         （選填序號）是根吸收水分的主要部位。
（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度         （大于或小于）根細胞液濃度。
（5）“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因為損傷了幼苗的         導致的。
（6）農民伯伯深層施肥，這有利于農作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是（）

A．根冠是保護組織，分生區是分生組織

B．根毛吸收的水分和無機鹽，通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中去

C．分生區的細胞體積大，形狀不規則，細胞壁薄，細胞核大

D．成熟區以上的部分，根毛脫落，失去了吸水功能，但加強了輸導水分和無機鹽的功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學們都知道生物體的結構與功能是相適應的。下列有關結構與功能的敘述，正確的是

A．根尖具有分生區，與根的吸收功能相適應

B．毛細血管管壁薄、管內徑小，與物質交換的功能相適應