【題目】在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗過程中
(1)觀察蚯蚓的外部形態,會發現它的身體由許多彼此相似的環形體節構成.其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環狀結構叫 ,它靠近蚯蚓身體的 端.因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是 .
(3)為了保證實驗的順利進行,必須常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的 .
【答案】
(1)環帶;前端;
(2)剛毛;肌肉;
(3)體壁.
【解析】
試題分析:
(1)蚯蚓身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細長約由100多個體節組成.前段稍尖,后端稍圓,在蚯蚓身體的前端有一個分節不明顯顏色較淺的環帶.前端離環帶近約13個體節,后端離環帶遠.
(2)蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(3)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸.觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的維持蚯蚓的正常呼吸.
解:(1)觀察蚯蚓的外部形態,會發現它的身體由許多彼此相似的環狀結構構成,這些環狀結構是體節.其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環狀結構叫環帶,它靠近蚯蚓身體的前端.因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端.
(2)蚯蚓的腹面大多數體節中間有剛毛,因此用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是剛毛.蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的維持蚯蚓的正常呼吸,防止蚯蚓窒息死亡.
故答案為:
(1)環帶;前端;
(2)剛毛;肌肉;
(3)體壁.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲;蝗蟲對禾本科作物危害很大;青蛙被稱為田園衛士.絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于( )
A. 腔腸動物、扁形動物、環節動物、爬行動物
B. 扁形動物、線形動物、節肢動物、兩棲動物
C. 線形動物、線形動物、環節動物、兩棲動物
D. 扁形動物、環節動物、節肢動物、兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據你平時的觀察及下列動物的運動記錄表,不可能得出的結論是
動物 | 運動方式 | 適應環境 | 運動器官 | 是否需要能量 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A. 動物的運動方式與運動器官有關
B. 動物的運動器官和運動方式與環境相適應
C. 運動速度最快的是陸生動物
D. 所有動物的運動都需要能量
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