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如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的6是指的______,7是指的______.
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環途徑叫______;血液由4射出流經7、8至1的途徑叫______.
(3)由M到N處,血液成分發生了變化:______血變成了______血.
(4)血液流經肺泡由______血變成了______血.
(5)某人患腸炎,醫生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達患處經過心臟______次.
(6)在心臟結構中,心房與心室之間的瓣膜是______,心室與動脈之間的瓣膜是______,它們的作用都是______.心臟的瓣膜只能向一個方向打開,這就保證了血液流動的方向只能是______
A、由心室→心房→動脈B、由心室→心房→靜脈
C、由心房→心室→動脈D、由心房→心室→靜脈.

解:(1)--(5)圖中肺循環的路線是:2右心室→5肺動脈→肺部毛細血管→6肺靜脈→3左心房,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
體循環的路線是:4左心室→7主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→8上下腔靜脈→1右心房,動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣從M到N處血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
上肢注射青霉素時,青霉素到達腸部的路徑是:上腔靜脈→2右心室→5肺動脈→肺部毛細血管→6肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→腸動脈→腸,藥物到達患處兩次經過心臟.
(6)

從圖中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
故答案為:(1)肺靜脈;主動脈;(2)肺循環;體循環;(3)動脈血;靜脈血;(4)靜脈血;動脈血;(5)2;(6)房室瓣;動脈瓣;防止血液倒流;C.
分析:此題考查血液循環的途徑和心臟的結構有關知識點.
點評:回答此題的關鍵是:一、認識心臟的結構和功能;二、理解血液循環的途徑和血液的變化情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動脈
肺動脈
,內流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動脈
主動脈
,內流
動脈
動脈
血.
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環途經叫
肺循環
肺循環

(3)由M到N處,血液成分發生的變化是
動脈血變成了靜脈血
動脈血變成了靜脈血

(4)心臟結構中心壁最厚的是
[4]
[4]
左心室
左心室
,它是
循環的起點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中6血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈

(2)由M到N處,血液成分變成了
靜脈
靜脈
血.
(3)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎,則藥物最先到達心臟的[
1
1
]
右心房
右心房

(4)體循環的途徑是(用數字和箭頭表示)
4→7→8→1
4→7→8→1

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的5所指的是
肺動脈
肺動脈
,內流
靜脈
靜脈
血.圖中7所指的是
主動脈
主動脈
,內流
動脈
動脈
血.
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環途經叫
肺循環
肺循環

(3)由M到N處,血液成分發生的變化是
由動脈血變成靜脈血
由動脈血變成靜脈血

(4)心臟結構中心壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室
,它是
循環的起點.
(5)某人得了腸炎,若從臀部注射藥物,請寫出藥物到達患處的先后順序:各級靜脈→下腔靜脈→
右心房
右心房
右心室
右心室
肺動脈
肺動脈
→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→
左心室
左心室
主動脈
主動脈
→各級動脈→小腸.
(6)有人說:“人的一生中心臟不斷的跳動,所以心臟從不休息.”這種說法對嗎?
(填“對”或“錯”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖作答:
(1)圖中的①是
右心房
右心房
,⑥是
肺靜脈
肺靜脈

(2)在心臟的各個腔中,心壁肌肉較厚的是
(填序號).
(3)血液由②射出,流經⑤、⑥到③的循環途徑叫
肺循環
肺循環

(4)由于在組織細胞處發生氣體交換,M→N處血液的變化是
動脈血變為靜脈血
動脈血變為靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中〔6〕血管的名稱是
肺靜脈
肺靜脈

(2)血液由〔3〕射出,流經〔5)〔6〕到〔2〕的循環途徑叫
肺循環
肺循環

(3)氧與葡萄糖進入組織細胞后,在細胞的
線粒體
線粒體
中通過
呼吸
呼吸
作用釋放能量,供細胞生命活動的需要.
(4)在血液循環中,相當于“泵”的結構是
心臟
心臟
,其中壁最厚的腔是[4]
左心室
左心室
,這與
器官的結構特點
器官的結構特點
特有
特有
功能相適應.

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