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地球上所有生物及其生存環境的總稱是（　　）

A、生物界

B、生物學

C、生物電

D、生物圈

考點：生物圈是最大的生態系統,生態系統的概念

專題：

分析：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環境，是一個統一的整體，是最大的生態系統，據此作答．

解答：解：生態系統是指在一定的地域內生物與環境構成的統一的整體．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環境，是一個統一的整體，是最大的生態系統，是所有生物共同的家園．生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存．
故選：D

點評：解題的關鍵是知道生物圈是最大的生態系統．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A、丙是消費者

B、在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起，丙、丁的數量增加，甲的數量下降

C、四種生物構成的食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

D、丙體內有毒物質積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態系統是（　　）

A、水圈

B、大氣圈

C、巖石圈

D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

20世紀80年代，美國在亞利桑那州的沙漠中興建了“生物圈Ⅱ號”，模擬與地球--“生物圈I號”相似的生態環境，8名科學家在其中生活了一年多．無獨有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”--一個全封閉的人工生態環境，2位科學家于2005年入住“迷你地球”，開展科學研究．據此，請判斷下列說法中正確的是（　　）

A、“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”都不是生態系統

B、“生物圈Ⅱ號”中一定具有生產者部分

C、“迷你地球”里，2位科學家起到了生產者的作用

D、“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”中所需能量最終來源于發電廠

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學是一門系統科學，生物體是一個統一整體，下列說法中錯誤的是（　　）

A、在從未使用過DDT的南北極地區的動物體內發現有DDT的存在．從這一事例可以看出生物圈是一個統一的整體

B、生物與環境是一個整體．“牽一發而動全身”無論是環境因素還是某種生物的數量發生變化都會影響到其它許多種生物

C、草履蟲是單細胞生物，通過細胞結構它能夠完成基本的生命活動，這個細胞是結構、功能、信息的統一體

D、人體在神經系統和激素的調節下成為統一整體，其中以激素調節為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

地球上適合生物生存的地方叫（　　）

A、巖石圈

B、大氣層

C、水圈

D、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變為乙圖的第一步操作是（　　）

A、換成高倍物鏡

B、裝片向左移動

C、調節細準焦螺旋

D、調節光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人體血涂片的永久裝片時，在視野內能清晰看到有許多紅細胞，卻沒有比紅細胞更大的白細胞．若要繼續尋找白細胞，最合理的操作是（　　）

A、換用大光圈

B、移動裝片

C、換用高倍物鏡

D、調節細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

在某次生物實驗課上突然下起了大雨，使得整個實驗室里的光線變得比較暗，為了使觀察效果相對較好，小明應選擇下列哪種做法（　　）

A、調節遮光器使用大光圈、調節反光鏡使用凹面鏡

B、調節遮光器使用小光圈、調節反光鏡使用平面鏡

C、調節遮光器使用小光圈、調節反光鏡使用凹面鏡

D、調節遮光器使用大光圈、調節反光鏡使用平面鏡

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