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8.下列各圖能正確表達各概念之間關系的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.
(2)染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,一條染色體由一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.基因、DNA、染色體的大小關系是染色體>DNA>基因.
(3)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要結構.
(4)生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者.

解答 解:A、植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.A正確;
B、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.因此染色體、DNA、基因之間的關系如圖:B錯誤;
C、一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結構,雄蕊又包括花藥和花絲,雌蕊包括柱頭、花柱、子房等,雄蕊的花藥中有花粉,雌蕊的子房中有胚珠.C錯誤;
D、生產者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物. D錯誤.
故選:A

點評 熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.昆蟲由受精卵發育成成蟲,并且能夠產生后代的整個發育史,稱為一代.蝗蟲在我國有的地區一年生長著夏蝗和秋蝗,因此有兩代.請根據以上資料填寫蝗蟲的發育史簡圖,并回答問題.

(1)請分別填寫圖中①--⑤表示的內容.
(2)像蝗蟲這樣的發育過程叫做不完全變態發育
(3)蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是A
A.外骨骼不能生長
B.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼
C.表皮細胞老化、死亡
D.蝗蟲的形態在發生變化
(4)判斷.從蝗蟲的發育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時期是秋天.×
(5)下列關于蝗蟲的發育過程不正確的是B
A.蝗蟲的一生是從受精卵開始的
B.若蟲不經蛻皮便可發育成成蟲
C.發育過程為:卵→若蟲→成蟲
D.個體發育過程是不完全變態.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細菌、真菌的說法中,錯誤的是(  )
A.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此都是有害的
B.細菌和真菌細胞結構的主要區別是細菌沒有成形的細胞核
C.釀酒、蒸饅頭等都離不開真菌中的酵母菌
D.腳氣又叫腳濕氣,是由真菌引起的一種傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.我國第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授,這項技術是讓精子和卵子在體外結合,再將早期胚胎移植到“代孕”母親的子宮內,最終發育為新個體.該技術解決了許多婚后無子家庭的憂愁,你認為這種技術的特點是(  )
A.無性生殖、體外受精、體內發育B.無性生殖、體內受精、體內發育
C.有性生殖、體外受精、體內發育D.有性生殖、體外受精、體外發育

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.下列變異現象,屬于可遺傳變異的是(  )
A.視覺正常的夫婦生下一個患有色盲的兒子
B.同一品種的水稻,種在不同的田地里導致產量不同
C.馬的毛色有黑色 白色 紅色
D.農民經常在田間勞動,皮膚變得干燥粗糙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.農諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”.下列有關說法正確的是(  )
A.植物生長所需的水分主要通過葉片的氣孔進入體內
B.植物吸收的水分通過莖內的篩管運輸到全身各處
C.果樹開花結果時需要大量施肥,為其提供有機物
D.植物生長需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下表列舉了四種生物及其身體的明顯特征、重要影響或價值.匹配錯誤的是(  )
選項生物名稱明顯特征重要影響或價值
A蝸牛貝殼形成珍珠
B沙蠶疣足魚、蝦餌料
C珊瑚蟲輻射對稱珊瑚礁
D蛔蟲角質層人體內寄生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.從種子萌發成幼苗,長成植株,到開花結果,是被子植物的一個生命周期.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.整個生命周期中,既進行細胞分裂,也進行細胞分化
B.根成熟區從土壤中吸收的營養物質只包括水和無機鹽
C.生長過程中,從土壤中吸收的水分主要用于光合作用
D.蒸騰作用是植物體內拉動水和無機鹽向上運輸的動力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某山村有棕色、灰色、白色三種顏色的蛾,它們的數量如圖所示.近年來,由于環境污染,樹木變成了棕色.則污染后蛾的數量變化最可能是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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