【題目】兩棲類的幼體生活在水中，用______呼吸；大多數成體生活在陸地上，用_______呼吸。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列變異現象中不能遺傳的是（ ）
A. 雜交獲得的高產抗倒伏小麥 B. 經太空漫游后培育的太空椒
C. 轉基因技術培育的高產優質棉 D. 用模型培育出的方形西瓜
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【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始的單細胞生物，它生活在中．
（2）A由于營養方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是 ．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]進化來的．
（4）[C]與蕨類植物在結構上的區別是 ．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、、從水生到陸生．
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【題目】如圖是關節的模式圖，請回答：
（1）關節的基本結構包括：[1] ， [2]和[6]三部分．
（2）這樣的關節既靈活又牢固．其中，使關節具有靈活性的是[4]和[2]中的 ， 它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關節具有牢固性的是[1]，它使兩骨緊密地聯系起來，在關節的周圍還有等，增強了關節的牢固性，常體育鍛煉時它還能增厚，使關節更加牢固．
（3）我們通常所說的脫臼是指[]從[]中脫落的現象．
（4）請寫出一個你熟悉的人體關節名稱： ．
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【題目】據如圖回答問題
（1）圖中甲是細胞，乙是細胞．
（2）圖中的②是 ， ④是 ， 除了②④外，還有是動植物共同的細胞結構．
（3）因為有了[]這個結構，植物才能自己制造有機物，成為生態系統中的生產者．
（4）圖甲中的起到支持、保護的作用．
（5）在顯微鏡下圖甲中不易看到的結構是[] ， 它的作用是 ．
（6）里面含有遺傳物質的結構是[] ．
（7）圖甲中的[] 中含有細胞液．
（8）動、植物細胞中都有的能量轉換器是 ．
（9）在制作洋蔥實驗時，聞到了一股辛辣的氣味，這些物質存在于細胞中的[] ．
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【題目】新型冠狀病毒其最大特點在于其外殼上的蛋白質，蛋白質也是構成細胞的基本物質，是機體生長和修復受損組織的主要原料。下列食品中含有 豐富蛋白質的是（ ）
A.米飯B.黃瓜
C.薯條D.牛肉
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【題目】1953年，美國青年學者米勒模擬原始地球大氣的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過火花放電，合成多種氨基酸。根據米勒的實驗裝置回答： 
（1）正負電極的作用是模擬。
（2）A中含有、、、等氣體。
（3）在B處可檢驗出有的生成。
（4）B、C處的液體相當于。
（5）米勒實驗表明，生命起源中，從生成是有可能的。
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