国产精品一二三区,不卡一区,久久伊人久久

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

7．下列屬于生物的是（　　）

A．

電腦病毒

B．

智能機器人

C．

珊瑚蟲

D．

珊瑚

分析生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．

解答解：A、B、D不具有生物的特征，不屬于生物，C、具有生物的特征，屬于腔腸動物．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．據圖甲（桃花）、乙（受精過程）、丙（桃的果實）所示，回答：

（1）要觀察桃花子房里面的胚珠，應采用的方法是C
A．用刀片橫向剖開子房，用顯微鏡觀察 B．用刀片橫向剖開子房，用放大鏡觀察
C．用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察 D．用刀片縱向剖開子房，用顯微鏡觀察
（2）通過觀察，你認為桃花的主要結構是[3]花蕊．
（3）圖乙中，所示過程A稱為傳粉．桃樹雖然能夠完成上述過程，但為了提高桃的產量和品質，果農還往往采用人工或是養殖蜜蜂等昆蟲手段，進行輔助授粉．
（4）圖丙中所示結構[7]是由圖乙中的結構[4]胚珠發育而來，在桃的果實內部最多只有一個成熟的結構[7]的原因是桃花的子房內只有一個胚珠
（5）果農張大爺發現在桃樹上有個別芽變異，欲將變異的性狀保留下來，則應采用的簡單操作方式是嫁接，在操作過程中的關鍵是接穗的形成層與砧木的形成層緊密結合．
（6）某同學在食用了甘甜的安丘蜜桃后，便粒大而飽滿的20顆桃核種植在了環境適宜的土壤中，一段時間后，種子都沒有萌發，其最可能的原因是種子正處在休眠期．
（7）桃樹的莖之所以能逐年加粗的原因，是其莖內形成層細胞不斷活動的結果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖表示果實的形成過程，其中a和b分別為（　　）

A．

子房壁、種皮

B．

珠被、種子

C．

子房壁、種子

D．

珠被、胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細菌、真菌生活的場所是（　　）
①水中 ②空氣中 ③土壤中 ④人體內部 ⑤人體表面 ⑥森林中．

A．

①②③

B．

③④⑤⑥

C．

①②③④⑥

D．

①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對生物多樣性比較全面的認識是（　　）

	A．	生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括基因和生態系統的多樣性
	B．	生物多樣性不僅指生物功能的多樣性，還包括基因和生態系統的多樣性
	C．	生物多樣性不僅指生物結構的多樣性，還包括基因和生態系統的多樣性
	D．	生物多樣性不僅指生物形態的多樣性，還包括環境和生態系統的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．移栽大型樹木，盡可能多帶土壤，除去部分枝葉，可確保成活．下列敘述合理的是（　　）

	A．	減少呼吸作用對有機物的消耗
	B．	保留更多的水和無機鹽
	C．	降低過強的光合作用消耗水
	D．	保護根有利于吸水，同時減少葉的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）

	A．	所有細胞共同的基本結構是：細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
	B．	組成人體的結構層次依次是：組織、細胞、系統、器官、人體
	C．	觀察臨時裝片時，物鏡由“10×”轉換為“40×”后視野中的細胞數更多
	D．	通過細胞分裂產生的新細胞和原細胞含有相同的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．濕地生態系統有“地球之腎”之稱，森林生態系統在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣和消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是菜粉蝶發育過程中的四個時期的形態圖．

（1）菜粉蝶的發育順序是②→③→④→①，它的發育屬于完全變態發育．
（2）下列昆蟲的發育與菜粉蝶相似的是B
A．蝗蟲 B．豆天蛾 C．蟋蟀 D．蟑螂．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學