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【題目】1997年,“多莉”羊在英國誕生,過程如圖

(1)“多莉”羊的問世標志著現(xiàn)代生物技術________技術取得重大進展。

(2)“多莉”羊的長相幾乎和[________]羊一模一樣,可見,決定生物性狀的物質(zhì)主要儲存在細胞結構中的________內(nèi)。

(3)經(jīng)過________培養(yǎng),胚胎植入[________]羊身體中的________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,通過臍帶和________與母體進行物質(zhì)交換.經(jīng)過5個多月的細胞分裂和________等復雜過程,順利誕生。

【答案】克隆 B 細胞核 體外 C 子宮 胎盤 分化

【解析】

(1)“克隆的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。(2)克隆羊多莉的培育過程大致如下:將A羊卵細胞的細胞核吸出后,植入B羊乳腺細胞的細胞核,經(jīng)培養(yǎng)后,再移植到C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,直至分娩發(fā)育成熟后小羊多莉出生

(1)多利是利用體細胞核移植技術培育而成的,這項繁殖技術就是克隆技術動物體細胞克隆技術的成功,標志著細胞工程取得了重大進展

(2)三只羊與多莉的關系:母羊B為多利提供了細胞核,也就是遺傳物質(zhì)母羊A為多利提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)真正存在遺傳關系的是B羊,所以多莉的母親應該是B多莉羊的所有性狀和B羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,里面含有控制性狀的所有基因細胞的控制中心是細胞核

(3)經(jīng)過體外培養(yǎng),胚胎植入代孕母羊羊身體中的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,通過臍帶和胎盤與母體進行物質(zhì)交換經(jīng)過5個多月的細胞分裂和分化等復雜過程,順利誕生

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙分別表示脂肪在消化道不同部位的狀態(tài)。在消化道的哪個部位脂肪會呈乙狀態(tài)?需要參與的消化液有哪些(  )

A. 口腔、唾液 B. 胃、胃液

C. 小腸、腸液和胰液 D. 小腸、膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示從受精卵到新生兒產(chǎn)出的大致過程,根據(jù)題意回答下列問題。

(1)請在圖中方框內(nèi)寫出相應的名稱。

(2)受精卵的發(fā)育及新生兒的產(chǎn)出都需要一個復雜的過程(分別用a、b表示),這兩個過程分別是a__________,b__________

(3)受精卵形成的部位是__________。一般來說,懷孕到______周,新生兒就會誕生。

(4)填寫胚胎的營養(yǎng)獲取途徑:

胚胎 (  )母體()

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的實驗示意圖.對于該實驗,下列說法錯誤的是(  )

A. 實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等

B. 實驗中溫度計插入水中但不要觸碰瓶底

C. 實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較

D. 實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些微生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中所示①、②、③、④分別代表的微生物種類是____

A.細菌 霉菌 真菌 噬菌體

B.真菌 酵母菌 病毒 霉菌

C.細菌 酵母菌 病毒 霉菌

(2)圖中①與圖中②、④的結構相比,最大的區(qū)別是圖①的細胞內(nèi)____

(3)圖中的____(填番號)屬于腐生性微生物,它們能將枯枝落葉等復雜有機物分解成水、無機鹽和二氧化碳等簡單無機物,將無機物歸還到非生物環(huán)境,以供綠色植物再利用,這說明它們對于自然界中的____起著重要的作用,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的____

(4)圖中③的結構是由____組成的外殼和包含____的內(nèi)核兩部分構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題

(1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[7]_______.消化道中最膨大的部分是[10]______

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 [3]______,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是__________________ .

(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[10]______,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體組織細胞在完成生命活動中人體內(nèi)發(fā)生的一部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答

⑴若a表示一種小分子物質(zhì),則a應該是__________。 而圖中的b表示為____________過程。

⑵圖中還能看出人體呼吸的全過程(氣體交換),其中C表示:__________________過程。d中的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的,在人體內(nèi)二氧化碳的含量最高的地方是_____________(答結構名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關實驗技能的問題。

1)請寫出甲的下列結構名稱: [1] [2] [3] [5] [7]

2)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動轉換器,使 倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用雙手轉動___________,得到白亮的視野。

3)如果對光后看不到明亮的視野,你認為下列哪項措施最無效?( )

A.轉動目鏡 B.轉動轉換器

C.轉動遮光器 D.轉動反光鏡的位置

4)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細胞數(shù)目最少?( )

A.目鏡5X,物鏡10X

B.目鏡5X,物鏡40X

C.目鏡10X,物鏡10X

D.目鏡10X,物鏡40X

5)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的___________________

6)如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應往____________方向移動玻片標本。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出細菌的結構名稱:①____,②___,③___,④______,⑤____,⑥____

(2)細菌的結構中與運動有關的是[ ]_____

(3)細菌中沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為____(選填自養(yǎng)/異養(yǎng))。在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫_____

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