【題目】美、日等發達國家在本國禁止使用含磷的洗滌劑，而他們的“寶潔”、“漢高”、“花王”等公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我們環境帶來的危害是（ ）
A、土地沙化 B、河湖水質惡化 C、空氣污染 D、垃圾增多
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于食品保鮮的原理，下列說法錯誤的是（ ）
A. 加熱可以殺死微生物
B. 冷凍冷藏能降低溫度，抑制細菌的生長
C. 腌制可使微生物得不到呼吸所用的空氣
D. 干燥可減少水分，破壞微生物的生存條件
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在小燒杯中倒入10mL植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1h后植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是
A. 唾液、膽汁、胃液
B. 膽汁、腸液、胰液
C. 胃液、胰液、唾液
D. 腸液、胰液、唾液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酵母菌和乳酸菌都是與我們生話密切相關的兩種有益微生物。有關二者與其利用的匹配關系，不正確的是
A．酵母苗一釀造酒 B．乳酸菌—釀造醋
C．酵母菌—做饅頭 D．乳酸菌—酸奶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，與細胞和密切相關．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞核內最重要的變化是數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中．
（3）[b]過程叫做細胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 ．
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ， 葉片綠色部分的細胞中含有和兩種能量轉換器．
（5）圖戊中除圖丁所示的葉以外，還有和是營養器官．
（6）在結構層次上，動物和植物的區別是動物有這一層次，而植物沒有．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真菌特征的描述中，不符合的一項是（ ）
A．細胞內有真正的細胞核
B．能產生孢子，孢子能發育成新個體
C．細胞內沒有葉綠體，靠現成的有機物生活
D．個體都比較大，如木耳、香菇等
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