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【題目】下列屬于生命現象的是( )

A. 電閃雷鳴 B. 潮漲潮落 C. 山洪暴發 D. 家燕春歸

【答案】D

【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。潮起潮落、電閃雷鳴、山洪暴發都自然界中自然現象,沒有生物的特征,因此不屬于生命現象;家燕春歸則體現了遷徙、交配產卵、取食、喝水等生命現象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2007年,日本信州大學教授中垣雅雄與岡本制襪公司合作,將橫帶人面蜘蛛的基因注入蠶卵中,此卵孵化的蠶吐出的絲中約含有10%的蜘蛛絲成分,這種生絲更韌、更軟,在纖維產業有廣闊應用前景。該生物技術屬于

A.克隆技術 B.轉基因技術

C.雜交技術 D.嫁接技術

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞中的染色體一半來自父方,一半來自母方。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液形成過程中,既能被濾過又能全部被重吸收的物質是(  )
A.無機鹽
B.水
C.尿素
D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白天教室內有不少同學出現打“呵欠”的現象,這是因為(  )
A.打“呵欠”會傳染
B.大家養成了打“呵欠”的習慣
C.人多,氧氣多,二氧化碳少
D.室內二氧化碳濃度高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人產生聽覺的大致過程是(  )
A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據蝗蟲的發育過程,防治蝗蟲災害最好在下列那個時期內:( )

A. 蝗蟲5齡后,集群以前 B.

C. 2D. 成蟲集群飛起后

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在雞孵化成雛雞的過程中,為胚胎發育提供營養的結構是( )

A. 卵黃和卵黃膜 B. 卵黃和卵白 C. 卵白和氣室 D. 卵白和胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為菜豆種子和菜豆幼株的部分結構示意圖(圖中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳),請據圖分析回答問題:

(1)在菜豆種子中,[ ]________是新植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發育而成的。

(2)萊豆種子的②_________發育成⑦,它在發育過程中所需的營養主要來自④子葉.

(3)⑧從土坡中吸收的水和無機鹽由________向上運輸至莖和葉等地方。

(4)過程A進入葉片氣孔的是氧氣,出來的是二氧化碳。則A過程是_________作用。

(5)葉片甲用透明塑料袋套上,并扎緊袋口,袋內加入氫氧化鈉溶液。經過暗處理→光照→脫色→清洗→加碘液,取出觀察,葉片甲________(選填“變藍”或“不變藍”)。

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